{
  "legislationId": "119_S_4348",
  "lastUpdate": "2026-04-29T11:36:21.153Z",
  "history": [
    {
      "timestamp": "2026-04-29T11:36:21.153Z",
      "source_url": "https://www.congress.gov/119/bills/s4348/BILLS-119s4348is.htm",
      "model": "gemini-flash-lite-latest",
      "prompt_sent": "\nROLE: Fact Checker.\nZADANIE: Porównaj SOURCE (oryginał) i SUMMARY (streszczenie przygotowane przez inne AI).\n\nTwoim celem jest wykrycie \"ZMYŚLONYCH KONKRETÓW\" (Fabricated Entities) w SUMMARY.\n\nSOURCE:\n[Congressional Bills 119th Congress] [From the U.S. Government Publishing Office] [S. 4348 Introduced in Senate (IS)] <DOC> 119th CONGRESS 2d Session S. 4348 To repeal the 90/10 rule as it pertains to proprietary schools under title IV of the Higher Education Act of 1965. _______________________________________________________________________ IN THE SENATE OF THE UNITED STATES April 20, 2026 Mr. Banks introduced the following bill; which was read twice and referred to the Committee on Health, Education, Labor, and Pensions _______________________________________________________________________ A BILL To repeal the 90/10 rule as it pertains to proprietary schools under title IV of the Higher Education Act of 1965. Be it enacted by the Senate and House of Representatives of the United States of America in Congress assembled, SECTION 1. SHORT TITLE. This Act may be cited as the ``Promoting Access and Revenue Integrity Through Institutional Transparency Act'' or the ``PARITY Act''. SEC. 2. REGULATORY RELIEF. Section 487 of the Higher Education Act of 1965 (20 U.S.C. 1094) is amended-- (1) in subsection (a), by repealing paragraph (24); and (2) by repealing subsection (d). <all>\n\nSUMMARY TO EVALUATE:\nTitle: PARITY Act: Removing Federal Funding Limits for For-Profit Colleges\nSummary: This bill repeals the 90/10 rule, which previously limited how much federal student aid money for-profit schools could receive. By removing this cap, these schools can now potentially be funded entirely by federal student loans and grants.\nKey Points: Repeals the requirement for for-profit schools to get 10% of revenue from non-federal sources., Simplifies financial regulations for private career colleges regarding federal aid eligibility., Allows schools to accept more students who rely solely on federal financial aid for their tuition.\n\nZASADY OCENY:\n1. Sprawdź wszystkie LICZBY, DATY i KWOTY w SUMMARY. Jeśli którejś brakuje w SOURCE -> is_valid: false.\n2. Sprawdź wszystkie NAZWISKA, ORGANIZACJE i MIEJSCA w SUMMARY. Jeśli którejś brakuje w SOURCE -> is_valid: false.\n3. Sprawdź wszystkie konkretne DZIAŁANIA PRAWNE . Jeśli tego mechanizmu nie ma w SOURCE -> is_valid: false.\n\nWAŻNE: Abstrakcyjne pojęcia (np. \"transparentność\", \"zaufanie\") są dozwolone jako wnioski.\n\nOUTPUT (JSON):\n{\n  \"is_valid\": true/false,\n  \"issue\": \"fabricated_entity\" / \"contradiction\" / \"none\"\n}\n\nWYMAGANIA FORMATOWANIA:\n1. Odpowiedz WYŁĄCZNIE surowym obiektem JSON.\n2. NIE używaj bloków kodu Markdown.\n3. NIE dodawaj żadnych wstępów ani wyjaśnień przed ani po JSONie.\n4. JSON musi być poprawny i gotowy do parsowania.\n\n",
      "ai_response_raw": "{\n  \"is_valid\": true,\n  \"issue\": \"none\"\n}"
    },
    {
      "timestamp": "2026-04-29T11:33:52.924Z",
      "source_url": "https://www.congress.gov/119/bills/s4348/BILLS-119s4348is.htm",
      "model": "gemini-flash-latest",
      "prompt_sent": "\nJesteś ekspertem od prawa Stanów Zjednoczonych, który ma za zadanie analizować dokumenty ustaw, uchwał oraz innych dokumentów legislacyjnych, a następnie przygotowywać z nich informacje w przystępny sposób dla obywateli. Twoim celem jest przedstawienie informacji tak, aby obywatele mogli sami ocenić wpływ legislacji na ich życie, nawet bez posiadania specjalistycznej wiedzy legislacyjnej. Skup się na faktach i obiektywnych skutkach wprowadzanych zmian, unikając wartościowania i osobistych opinii. Wszelki żargon prawny jest zabroniony. Prezentuj informacje w jasny, zwięzły i angażujący sposób, tak aby były zrozumiałe dla osoby bez wykształcenia prawniczego. Unikaj długich, złożonych zdań. Zamiast pisać \"projekt ma na celu nowelizację kodeksu podatkowego...\", napisz \"Zmiany w podatkach: nowe ulgi i obowiązki dla...\". Kontynuuj swoją pracę, dopóki nie rozwiążesz swojego zadania. Jeśli nie masz pewności co do generowanej treści, przeanalizuj dokument ponownie – nie zgaduj. Rozplanuj dobrze swoje zadanie przed przystąpieniem do niego. W podsumowaniu i kluczowych punktach, jeśli to możliwe i uzasadnione, podkreśl, jakie konkretne korzyści lub skutki (pozytywne lub negatywne) wprowadza ustawa dla życia codziennego obywateli, ich praw i obowiązków, finansów osobistych, bezpieczeństwa i innych ważnych kwestii (np. kategorycznych zakazów i nakazów czy najważniejszych konkretnych alokacji finansowych i terytorialnych).\n\nTwoja odpowiedź MUSI być w formacie JSON - i zawierać następujące klucze.\nZanim zwrócisz odpowiedź, dokładnie zweryfikuj, czy cała struktura JSON jest w 100% poprawna, włącznie ze wszystkimi przecinkami, nawiasami klamrowymi, kwadratowymi oraz cudzysłowami. Błędny JSON jest nieakceptowalny i uniemożliwi przetworzenie Twojej pracy.\n\nPrzeanalizuj dokładnie poniższy tekst dokumentu prawnego. To jest treść, na podstawie której masz wygenerować podsumowanie i kluczowe punkty:\n--- POCZĄTEK DOKUMENTU ---\n[Congressional Bills 119th Congress] [From the U.S. Government Publishing Office] [S. 4348 Introduced in Senate (IS)] <DOC> 119th CONGRESS 2d Session S. 4348 To repeal the 90/10 rule as it pertains to proprietary schools under title IV of the Higher Education Act of 1965. _______________________________________________________________________ IN THE SENATE OF THE UNITED STATES April 20, 2026 Mr. Banks introduced the following bill; which was read twice and referred to the Committee on Health, Education, Labor, and Pensions _______________________________________________________________________ A BILL To repeal the 90/10 rule as it pertains to proprietary schools under title IV of the Higher Education Act of 1965. Be it enacted by the Senate and House of Representatives of the United States of America in Congress assembled, SECTION 1. SHORT TITLE. This Act may be cited as the ``Promoting Access and Revenue Integrity Through Institutional Transparency Act'' or the ``PARITY Act''. SEC. 2. REGULATORY RELIEF. Section 487 of the Higher Education Act of 1965 (20 U.S.C. 1094) is amended-- (1) in subsection (a), by repealing paragraph (24); and (2) by repealing subsection (d). <all>\n--- KONIEC DOKUMENTU ---\n\nPAMIĘTAJ: Twoja odpowiedź MUSI być wyłącznie poprawnym obiektem JSON. Nie dodawaj żadnych dodatkowych znaków, komentarzy ani tekstu przed znacznikiem '{' ani po znaczniku '}'. Cała odpowiedź musi być parsowalna jako JSON.\nNa podstawie POWYŻSZEGO dokumentu, wypełnij poniższą strukturę JSON:\nOto struktura JSON, której oczekuję (wypełnij ją treścią):\n{\n  \"pl_ai_title\": \"Nowy, krótki tytuł dla aktu prawnego po polsku, oddający sedno wprowadzanych zmian (np. maksymalnie 10-12 słów).\",\n  \"pl_summary\": \"2-3 zdania zwięzłego podsumowania treści aktu prawnego po polsku, napisane z perspektywy wpływu na życie codzienne obywateli.\",\n  \"pl_key_points\": [\n    \"Pierwszy krótki punkt po polsku dotyczący najważniejszych wprowadzanych rozwiązań lub zmian.\",\n    \"Drugi krótki punkt po polsku...\"\n  ],\n  \"eng_ai_title\": \"A new, short title for the legal act in English, capturing the essence of the changes (e.g., max 10-12 words).\",\n  \"eng_summary\": \"2-3 sentences summarizing the legal act in English, from the perspective of its impact on citizens' daily lives.\",\n  \"eng_key_points\": [\n    \"First short bullet point in English regarding the most important solutions or changes being introduced.\",\n    \"Second short bullet point in English...\"\n  ],\n  \"de_ai_title\": \"Ein neuer, kurzer Titel für das Rechtsdokument auf Deutsch, der den Kern der Änderungen erfasst (z.B. max. 10-12 Wörter).\",\n  \"de_summary\": \"2-3 Sätze Zusammenfassung des Rechtsdokuments auf Deutsch, aus der Perspektive seiner Auswirkungen auf das tägliche Leben der Bürger.\",\n  \"de_key_points\": [\n    \"Erster kurzer Stichpunkt auf Deutsch zu den wichtigsten eingeführten Lösungen oder Änderungen.\",\n    \"Zweiter kurzer Stichpunkt auf Deutsch...\"\n  ],\n  \"fr_ai_title\": \"Un nouveau titre court pour l'acte juridique en français, saisissant l'essence des changements (par exemple, 10-12 mots maximum).\",\n  \"fr_summary\": \"Résumé de 2-3 phrases de l'acte juridique en français, du point de vue de son impact sur la vie quotidienne des citoyens.\",\n  \"fr_key_points\": [\n    \"Premier court point en français concernant les solutions ou changements les plus importants introduits.\",\n    \"Deuxième court point en français...\"\n  ],\n  \"es_ai_title\": \"Un nuevo título breve para el acto jurídico en español, que recoja la esencia de los cambios (por ejemplo, máximo 10-12 palabras).\",\n  \"es_summary\": \"Resumen de 2-3 frases del acto jurídico en español, desde la perspectiva de su impacto en la vida cotidiana de los ciudadanos.\",\n  \"es_key_points\": [\n    \"Primer punto breve en español sobre las soluciones o cambios más importantes que se introducen.\",\n    \"Segundo punto breve en español...\"\n  ],\n  \"it_ai_title\": \"Un nuovo titolo breve per l'atto giuridico in italiano, che colga l'essenza delle modifiche (ad es. massimo 10-12 parole).\",\n  \"it_summary\": \"Riepilogo di 2-3 frasi dell'atto giuridico in italiano, dal punto di vista del suo impatto sulla vita quotidiana dei cittadini.\",\n  \"it_key_points\": [\n    \"Primo breve punto in italiano riguardante le soluzioni o le modifiche più importanti introdotte.\",\n    \"Secondo breve punto in italiano...\"\n  ],\n  \"nl_ai_title\": \"Een nieuwe, korte titel voor de rechtshandeling in het Nederlands, die de essentie van de wijzigingen weergeeft (bijv. max. 10-12 woorden).\",\n  \"nl_summary\": \"Samenvatting van 2-3 zinnen van de rechtshandeling in het Nederlands, vanuit het perspectief van de impact op het dagelijks leven van burgers.\",\n  \"nl_key_points\": [\n    \"Eerste korte punt in het Nederlands betreffende de belangrijkste geïntroduceerde oplossingen of wijzigingen.\",\n    \"Tweede korte punt in het Nederlands...\"\n  ],\n  \"pt_ai_title\": \"Um novo título curto para o ato jurídico em português, capturando a essência das mudanças (por exemplo, máx. 10-12 palavras).\",\n  \"pt_summary\": \"Resumo de 2-3 frases do ato jurídico em português, na perspetiva do seu impacto na vida quotidiana dos cidadãos.\",\n  \"pt_key_points\": [\n    \"Primeiro ponto curto em português sobre as soluções ou alterações mais importantes introduzidas.\",\n    \"Segundo ponto curto em português...\"\n  ],\n  \"category\": [\"Categorize the document into one category by default, based on the field it primarily concerns. Choose up to 3 if the document also touches upon SIGNIFICANT issues from other categories. You MUST select categories ONLY from the following list: Health, Education, Family, Taxes, Labor, Security, Environment, Courts and Law, Transport, Benefits, Real Estate, Media and Culture, Local Government, Migration, Agriculture, Public Investments, Informatization, Economy. If the document does not definitively fit any of these, you MUST use \"Other\". If you use \"Other\", it should be the ONLY category selected. Do NOT invent new categories. The response must be an array of strings, e.g., [\"Taxes\", \"Family\"].\"]\n}\n\n",
      "ai_response_raw": "{\n  \"pl_ai_title\": \"Ustawa PARITY: Zniesienie limitu finansowania dla szkół prywatnych\",\n  \"pl_summary\": \"Projekt usuwa zasadę 90/10, która ograniczała ilość pieniędzy z federalnych kredytów studenckich, jakie mogą otrzymywać szkoły prywatne. Zmiana ta ułatwia szkołom komercyjnym dostęp do funduszy publicznych bez konieczności pozyskiwania środków z innych źródeł.\",\n  \"pl_key_points\": [\n    \"Zniesienie wymogu, by szkoły prywatne pozyskiwały co najmniej 10% przychodów ze źródeł innych niż federalne.\",\n    \"Większa swoboda finansowa dla uczelni komercyjnych w korzystaniu z państwowych programów pomocy dla studentów.\",\n    \"Potencjalnie łatwiejszy dostęp do edukacji w tych placówkach dla osób korzystających wyłącznie z pomocy państwa.\"\n  ],\n  \"eng_ai_title\": \"PARITY Act: Removing Federal Funding Limits for For-Profit Colleges\",\n  \"eng_summary\": \"This bill repeals the 90/10 rule, which previously limited how much federal student aid money for-profit schools could receive. By removing this cap, these schools can now potentially be funded entirely by federal student loans and grants.\",\n  \"eng_key_points\": [\n    \"Repeals the requirement for for-profit schools to get 10% of revenue from non-federal sources.\",\n    \"Simplifies financial regulations for private career colleges regarding federal aid eligibility.\",\n    \"Allows schools to accept more students who rely solely on federal financial aid for their tuition.\"\n  ],\n  \"de_ai_title\": \"PARITY Act: Aufhebung der Finanzierungsgrenzen für private Hochschulen\",\n  \"de_summary\": \"Dieser Gesetzentwurf hebt die 90/10-Regel auf, die bisher den Anteil staatlicher Studienbeihilfen an den Einnahmen privater Schulen begrenzte. Dadurch können diese Einrichtungen nun vollständig durch staatliche Mittel finanziert werden.\",\n  \"de_key_points\": [\n    \"Abschaffung der Pflicht für private Schulen, 10 % ihrer Einnahmen aus nicht-staatlichen Quellen zu beziehen.\",\n    \"Weniger bürokratische Hürden für kommerzielle Bildungsanbieter bei der Nutzung staatlicher Förderprogramme.\",\n    \"Erleichterter Zugang für Studierende, die vollständig auf staatliche Unterstützung angewiesen sind.\"\n  ],\n  \"fr_ai_title\": \"Loi PARITY : Suppression des limites de financement pour les écoles privées\",\n  \"fr_summary\": \"Ce projet de loi supprime la règle des 90/10, qui limitait la part des aides fédérales aux étudiants dans les revenus des écoles privées à but lucratif. Les écoles pourront désormais être financées intégralement par des fonds publics fédéraux.\",\n  \"fr_key_points\": [\n    \"Abrogation de l'obligation pour les écoles privées d'obtenir 10 % de leurs revenus de sources non fédérales.\",\n    \"Allègement des contraintes réglementaires pour les établissements d'enseignement commerciaux.\",\n    \"Possibilité pour les écoles d'accueillir plus d'étudiants dépendant uniquement de l'aide publique fédérale.\"\n  ],\n  \"es_ai_title\": \"Ley PARITY: Eliminación de límites de financiación para escuelas privadas\",\n  \"es_summary\": \"Este proyecto de ley deroga la regla 90/10, que limitaba la cantidad de ayuda federal para estudiantes que las escuelas con fines de lucro podían recibir. Al eliminar este tope, estas instituciones pueden financiarse totalmente con fondos públicos.\",\n  \"es_key_points\": [\n    \"Elimina el requisito de que las escuelas privadas obtengan el 10% de sus ingresos de fuentes no federales.\",\n    \"Reduce la carga regulatoria para los centros de enseñanza comerciales en relación con la ayuda federal.\",\n    \"Permite que las escuelas acepten a más estudiantes que dependen exclusivamente de becas y préstamos federales.\"\n  ],\n  \"it_ai_title\": \"Legge PARITY: Rimozione dei limiti di finanziamento per le scuole private\",\n  \"it_summary\": \"Questo disegno di legge abroga la regola 90/10, che limitava la quota di aiuti federali agli studenti nelle entrate delle scuole private a scopo di lucro. Le scuole potranno ora essere finanziate interamente da fondi pubblici federali.\",\n  \"it_key_points\": [\n    \"Abrogazione dell'obbligo per le scuole private di ottenere il 10% delle entrate da fonti non federali.\",\n    \"Semplificazione delle norme finanziarie per gli istituti di formazione commerciale.\",\n    \"Maggiore flessibilità per le scuole nell'accogliere studenti che utilizzano solo aiuti statali per la retta.\"\n  ],\n  \"nl_ai_title\": \"PARITY Act: Opheffing van financieringslimieten voor particuliere scholen\",\n  \"nl_summary\": \"Dit wetsvoorstel schrapt de 90/10-regel, die voorheen beperkte hoeveel federaal studiegeld particuliere scholen mochten ontvangen. Hierdoor kunnen deze scholen nu volledig worden gefinancierd door federale studieleningen en beurzen.\",\n  \"nl_key_points\": [\n    \"Intrekking van de eis dat particuliere scholen 10% van hun inkomsten uit niet-federale bronnen halen.\",\n    \"Minder regeldruk voor commerciële onderwijsinstellingen bij het gebruik van federale steun.\",\n    \"Maakt het voor scholen mogelijk om meer studenten aan te nemen die volledig afhankelijk zijn van overheidssteun.\"\n  ],\n  \"pt_ai_title\": \"Lei PARITY: Remoção de limites de financiamento para escolas privadas\",\n  \"pt_summary\": \"Este projeto de lei revoga a regra 90/10, que limitava a percentagem de ajuda federal a estudantes nas receitas das escolas com fins lucrativos. As escolas poderão agora ser financiadas integralmente por fundos públicos federais.\",\n  \"pt_key_points\": [\n    \"Revogação da exigência de que as escolas privadas obtenham 10% das receitas de fontes não federais.\",\n    \"Redução da carga regulatória para instituições de ensino comerciais em relação a fundos federais.\",\n    \"Permite que as escolas aceitem mais alunos que dependem exclusivamente de auxílio financeiro federal para as propinas.\"\n  ],\n  \"category\": [\n    \"Education\"\n  ]\n}"
    },
    {
      "timestamp": "2026-04-29T11:29:26.377Z",
      "source_url": "https://www.congress.gov/119/bills/s4348/BILLS-119s4348is.htm",
      "model": "gemini-flash-lite-latest",
      "prompt_sent": "\nROLE: Fact Checker.\nZADANIE: Porównaj SOURCE (oryginał) i SUMMARY (streszczenie przygotowane przez inne AI).\n\nTwoim celem jest wykrycie \"ZMYŚLONYCH KONKRETÓW\" (Fabricated Entities) w SUMMARY.\n\nSOURCE:\n[Congressional Bills 119th Congress] [From the U.S. Government Publishing Office] [S. 4348 Introduced in Senate (IS)] <DOC> 119th CONGRESS 2d Session S. 4348 To repeal the 90/10 rule as it pertains to proprietary schools under title IV of the Higher Education Act of 1965. _______________________________________________________________________ IN THE SENATE OF THE UNITED STATES April 20, 2026 Mr. Banks introduced the following bill; which was read twice and referred to the Committee on Health, Education, Labor, and Pensions _______________________________________________________________________ A BILL To repeal the 90/10 rule as it pertains to proprietary schools under title IV of the Higher Education Act of 1965. Be it enacted by the Senate and House of Representatives of the United States of America in Congress assembled, SECTION 1. SHORT TITLE. This Act may be cited as the ``Promoting Access and Revenue Integrity Through Institutional Transparency Act'' or the ``PARITY Act''. SEC. 2. REGULATORY RELIEF. Section 487 of the Higher Education Act of 1965 (20 U.S.C. 1094) is amended-- (1) in subsection (a), by repealing paragraph (24); and (2) by repealing subsection (d). <all>\n\nSUMMARY TO EVALUATE:\nTitle: PARITY Act: Removing federal funding limits for for-profit colleges\nSummary: This bill repeals the 90/10 rule, which previously required for-profit schools to get at least 10% of their revenue from non-federal sources. Now, these schools can be funded entirely by federal student aid programs.\nKey Points: Repeals the requirement for proprietary schools to earn 10% of revenue from private sources., Allows for-profit colleges to rely 100% on federal student aid for their income., Simplifies financial regulations and provides regulatory relief for private vocational schools.\n\nZASADY OCENY:\n1. Sprawdź wszystkie LICZBY, DATY i KWOTY w SUMMARY. Jeśli którejś brakuje w SOURCE -> is_valid: false.\n2. Sprawdź wszystkie NAZWISKA, ORGANIZACJE i MIEJSCA w SUMMARY. Jeśli którejś brakuje w SOURCE -> is_valid: false.\n3. Sprawdź wszystkie konkretne DZIAŁANIA PRAWNE . Jeśli tego mechanizmu nie ma w SOURCE -> is_valid: false.\n\nWAŻNE: Abstrakcyjne pojęcia (np. \"transparentność\", \"zaufanie\") są dozwolone jako wnioski.\n\nOUTPUT (JSON):\n{\n  \"is_valid\": true/false,\n  \"issue\": \"fabricated_entity\" / \"contradiction\" / \"none\"\n}\n\nWYMAGANIA FORMATOWANIA:\n1. Odpowiedz WYŁĄCZNIE surowym obiektem JSON.\n2. NIE używaj bloków kodu Markdown.\n3. NIE dodawaj żadnych wstępów ani wyjaśnień przed ani po JSONie.\n4. JSON musi być poprawny i gotowy do parsowania.\n\n",
      "ai_response_raw": "{\n  \"is_valid\": false,\n  \"issue\": \"fabricated_entity\"\n}"
    },
    {
      "timestamp": "2026-04-29T11:18:50.965Z",
      "source_url": "https://www.congress.gov/119/bills/s4348/BILLS-119s4348is.htm",
      "model": "gemini-flash-latest",
      "prompt_sent": "\nJesteś ekspertem od prawa Stanów Zjednoczonych, który ma za zadanie analizować dokumenty ustaw, uchwał oraz innych dokumentów legislacyjnych, a następnie przygotowywać z nich informacje w przystępny sposób dla obywateli. Twoim celem jest przedstawienie informacji tak, aby obywatele mogli sami ocenić wpływ legislacji na ich życie, nawet bez posiadania specjalistycznej wiedzy legislacyjnej. Skup się na faktach i obiektywnych skutkach wprowadzanych zmian, unikając wartościowania i osobistych opinii. Wszelki żargon prawny jest zabroniony. Prezentuj informacje w jasny, zwięzły i angażujący sposób, tak aby były zrozumiałe dla osoby bez wykształcenia prawniczego. Unikaj długich, złożonych zdań. Zamiast pisać \"projekt ma na celu nowelizację kodeksu podatkowego...\", napisz \"Zmiany w podatkach: nowe ulgi i obowiązki dla...\". Kontynuuj swoją pracę, dopóki nie rozwiążesz swojego zadania. Jeśli nie masz pewności co do generowanej treści, przeanalizuj dokument ponownie – nie zgaduj. Rozplanuj dobrze swoje zadanie przed przystąpieniem do niego. W podsumowaniu i kluczowych punktach, jeśli to możliwe i uzasadnione, podkreśl, jakie konkretne korzyści lub skutki (pozytywne lub negatywne) wprowadza ustawa dla życia codziennego obywateli, ich praw i obowiązków, finansów osobistych, bezpieczeństwa i innych ważnych kwestii (np. kategorycznych zakazów i nakazów czy najważniejszych konkretnych alokacji finansowych i terytorialnych).\n\nTwoja odpowiedź MUSI być w formacie JSON - i zawierać następujące klucze.\nZanim zwrócisz odpowiedź, dokładnie zweryfikuj, czy cała struktura JSON jest w 100% poprawna, włącznie ze wszystkimi przecinkami, nawiasami klamrowymi, kwadratowymi oraz cudzysłowami. Błędny JSON jest nieakceptowalny i uniemożliwi przetworzenie Twojej pracy.\n\nPrzeanalizuj dokładnie poniższy tekst dokumentu prawnego. To jest treść, na podstawie której masz wygenerować podsumowanie i kluczowe punkty:\n--- POCZĄTEK DOKUMENTU ---\n[Congressional Bills 119th Congress] [From the U.S. Government Publishing Office] [S. 4348 Introduced in Senate (IS)] <DOC> 119th CONGRESS 2d Session S. 4348 To repeal the 90/10 rule as it pertains to proprietary schools under title IV of the Higher Education Act of 1965. _______________________________________________________________________ IN THE SENATE OF THE UNITED STATES April 20, 2026 Mr. Banks introduced the following bill; which was read twice and referred to the Committee on Health, Education, Labor, and Pensions _______________________________________________________________________ A BILL To repeal the 90/10 rule as it pertains to proprietary schools under title IV of the Higher Education Act of 1965. Be it enacted by the Senate and House of Representatives of the United States of America in Congress assembled, SECTION 1. SHORT TITLE. This Act may be cited as the ``Promoting Access and Revenue Integrity Through Institutional Transparency Act'' or the ``PARITY Act''. SEC. 2. REGULATORY RELIEF. Section 487 of the Higher Education Act of 1965 (20 U.S.C. 1094) is amended-- (1) in subsection (a), by repealing paragraph (24); and (2) by repealing subsection (d). <all>\n--- KONIEC DOKUMENTU ---\n\nPAMIĘTAJ: Twoja odpowiedź MUSI być wyłącznie poprawnym obiektem JSON. Nie dodawaj żadnych dodatkowych znaków, komentarzy ani tekstu przed znacznikiem '{' ani po znaczniku '}'. Cała odpowiedź musi być parsowalna jako JSON.\nNa podstawie POWYŻSZEGO dokumentu, wypełnij poniższą strukturę JSON:\nOto struktura JSON, której oczekuję (wypełnij ją treścią):\n{\n  \"pl_ai_title\": \"Nowy, krótki tytuł dla aktu prawnego po polsku, oddający sedno wprowadzanych zmian (np. maksymalnie 10-12 słów).\",\n  \"pl_summary\": \"2-3 zdania zwięzłego podsumowania treści aktu prawnego po polsku, napisane z perspektywy wpływu na życie codzienne obywateli.\",\n  \"pl_key_points\": [\n    \"Pierwszy krótki punkt po polsku dotyczący najważniejszych wprowadzanych rozwiązań lub zmian.\",\n    \"Drugi krótki punkt po polsku...\"\n  ],\n  \"eng_ai_title\": \"A new, short title for the legal act in English, capturing the essence of the changes (e.g., max 10-12 words).\",\n  \"eng_summary\": \"2-3 sentences summarizing the legal act in English, from the perspective of its impact on citizens' daily lives.\",\n  \"eng_key_points\": [\n    \"First short bullet point in English regarding the most important solutions or changes being introduced.\",\n    \"Second short bullet point in English...\"\n  ],\n  \"de_ai_title\": \"Ein neuer, kurzer Titel für das Rechtsdokument auf Deutsch, der den Kern der Änderungen erfasst (z.B. max. 10-12 Wörter).\",\n  \"de_summary\": \"2-3 Sätze Zusammenfassung des Rechtsdokuments auf Deutsch, aus der Perspektive seiner Auswirkungen auf das tägliche Leben der Bürger.\",\n  \"de_key_points\": [\n    \"Erster kurzer Stichpunkt auf Deutsch zu den wichtigsten eingeführten Lösungen oder Änderungen.\",\n    \"Zweiter kurzer Stichpunkt auf Deutsch...\"\n  ],\n  \"fr_ai_title\": \"Un nouveau titre court pour l'acte juridique en français, saisissant l'essence des changements (par exemple, 10-12 mots maximum).\",\n  \"fr_summary\": \"Résumé de 2-3 phrases de l'acte juridique en français, du point de vue de son impact sur la vie quotidienne des citoyens.\",\n  \"fr_key_points\": [\n    \"Premier court point en français concernant les solutions ou changements les plus importants introduits.\",\n    \"Deuxième court point en français...\"\n  ],\n  \"es_ai_title\": \"Un nuevo título breve para el acto jurídico en español, que recoja la esencia de los cambios (por ejemplo, máximo 10-12 palabras).\",\n  \"es_summary\": \"Resumen de 2-3 frases del acto jurídico en español, desde la perspectiva de su impacto en la vida cotidiana de los ciudadanos.\",\n  \"es_key_points\": [\n    \"Primer punto breve en español sobre las soluciones o cambios más importantes que se introducen.\",\n    \"Segundo punto breve en español...\"\n  ],\n  \"it_ai_title\": \"Un nuovo titolo breve per l'atto giuridico in italiano, che colga l'essenza delle modifiche (ad es. massimo 10-12 parole).\",\n  \"it_summary\": \"Riepilogo di 2-3 frasi dell'atto giuridico in italiano, dal punto di vista del suo impatto sulla vita quotidiana dei cittadini.\",\n  \"it_key_points\": [\n    \"Primo breve punto in italiano riguardante le soluzioni o le modifiche più importanti introdotte.\",\n    \"Secondo breve punto in italiano...\"\n  ],\n  \"nl_ai_title\": \"Een nieuwe, korte titel voor de rechtshandeling in het Nederlands, die de essentie van de wijzigingen weergeeft (bijv. max. 10-12 woorden).\",\n  \"nl_summary\": \"Samenvatting van 2-3 zinnen van de rechtshandeling in het Nederlands, vanuit het perspectief van de impact op het dagelijks leven van burgers.\",\n  \"nl_key_points\": [\n    \"Eerste korte punt in het Nederlands betreffende de belangrijkste geïntroduceerde oplossingen of wijzigingen.\",\n    \"Tweede korte punt in het Nederlands...\"\n  ],\n  \"pt_ai_title\": \"Um novo título curto para o ato jurídico em português, capturando a essência das mudanças (por exemplo, máx. 10-12 palavras).\",\n  \"pt_summary\": \"Resumo de 2-3 frases do ato jurídico em português, na perspetiva do seu impacto na vida quotidiana dos cidadãos.\",\n  \"pt_key_points\": [\n    \"Primeiro ponto curto em português sobre as soluções ou alterações mais importantes introduzidas.\",\n    \"Segundo ponto curto em português...\"\n  ],\n  \"category\": [\"Categorize the document into one category by default, based on the field it primarily concerns. Choose up to 3 if the document also touches upon SIGNIFICANT issues from other categories. You MUST select categories ONLY from the following list: Health, Education, Family, Taxes, Labor, Security, Environment, Courts and Law, Transport, Benefits, Real Estate, Media and Culture, Local Government, Migration, Agriculture, Public Investments, Informatization, Economy. If the document does not definitively fit any of these, you MUST use \"Other\". If you use \"Other\", it should be the ONLY category selected. Do NOT invent new categories. The response must be an array of strings, e.g., [\"Taxes\", \"Family\"].\"]\n}\n\n",
      "ai_response_raw": "{\n  \"pl_ai_title\": \"Ustawa PARITY: Zniesienie limitu finansowania federalnego dla szkół prywatnych\",\n  \"pl_summary\": \"Projekt usuwa zasadę 90/10, która ograniczała ilość pieniędzy z budżetu państwa, jakie mogą otrzymywać prywatne uczelnie zawodowe. Dzięki temu szkoły te będą mogły w pełni finansować swoją działalność z federalnych kredytów i grantów studenckich.\",\n  \"pl_key_points\": [\n    \"Zniesienie wymogu pozyskiwania co najmniej 10% przychodów ze źródeł prywatnych przez szkoły komercyjne.\",\n    \"Umożliwienie uczelniom nastawionym na zysk finansowania 100% działalności z federalnej pomocy dla studentów.\",\n    \"Zmniejszenie obciążeń regulacyjnych dla prywatnych instytucji edukacyjnych.\"\n  ],\n  \"eng_ai_title\": \"PARITY Act: Removing federal funding limits for for-profit colleges\",\n  \"eng_summary\": \"This bill repeals the 90/10 rule, which previously required for-profit schools to get at least 10% of their revenue from non-federal sources. Now, these schools can be funded entirely by federal student aid programs.\",\n  \"eng_key_points\": [\n    \"Repeals the requirement for proprietary schools to earn 10% of revenue from private sources.\",\n    \"Allows for-profit colleges to rely 100% on federal student aid for their income.\",\n    \"Simplifies financial regulations and provides regulatory relief for private vocational schools.\"\n  ],\n  \"de_ai_title\": \"PARITY Act: Aufhebung der Bundesfinanzierungsgrenzen für private gewerbliche Schulen\",\n  \"de_summary\": \"Dieser Gesetzentwurf hebt die 90/10-Regel auf, die private Schulen verpflichtete, mindestens 10 % ihrer Einnahmen aus nicht-bundesstaatlichen Quellen zu beziehen. Künftig können diese Schulen vollständig durch staatliche Studienbeihilfen finanziert werden.\",\n  \"de_key_points\": [\n    \"Abschaffung der Pflicht für private Schulen, 10 % ihrer Einnahmen aus privaten Quellen nachzuweisen.\",\n    \"Ermöglicht eine 100-prozentige Finanzierung gewerblicher Hochschulen durch staatliche Studienbeihilfen.\",\n    \"Bürokratieabbau und regulatorische Entlastung für private Bildungseinrichtungen.\"\n  ],\n  \"fr_ai_title\": \"Loi PARITY : Suppression des limites de financement fédéral pour les écoles privées\",\n  \"fr_summary\": \"Ce projet de loi abroge la règle des 90/10, qui obligeait les écoles privées à but lucratif à obtenir au moins 10 % de leurs revenus de sources non fédérales. Désormais, ces établissements pourront être entièrement financés par les aides étudiantes fédérales.\",\n  \"fr_key_points\": [\n    \"Suppression de l'obligation pour les écoles privées de générer 10 % de revenus à partir de sources privées.\",\n    \"Autorisation d'un financement à 100 % par les aides fédérales aux étudiants pour les établissements à but lucratif.\",\n    \"Allègement des contraintes réglementaires pour les institutions d'enseignement commercial.\"\n  ],\n  \"es_ai_title\": \"Ley PARITY: Eliminación de límites de financiación federal para escuelas privadas\",\n  \"es_summary\": \"Este proyecto de ley deroga la regla 90/10, que exigía a las escuelas con fines de lucro obtener al menos el 10% de sus ingresos de fuentes no federales. Ahora, estas instituciones podrán financiarse totalmente con ayudas estudiantiles federales.\",\n  \"es_key_points\": [\n    \"Elimina el requisito de que las escuelas privadas obtengan el 10% de sus ingresos de fuentes externas al gobierno.\",\n    \"Permite que las universidades con fines de lucro dependan totalmente de los fondos federales de ayuda estudiantil.\",\n    \"Reduce la carga regulatoria sobre las instituciones de educación privada y vocacional.\"\n  ],\n  \"it_ai_title\": \"Legge PARITY: Rimozione dei limiti di finanziamento federale per le scuole private\",\n  \"it_summary\": \"Questo disegno di legge abroga la regola 90/10, che imponeva alle scuole private a scopo di lucro di ottenere almeno il 10% delle entrate da fonti non federali. Ora, queste scuole potranno essere interamente finanziate dai sussidi federali per gli studenti.\",\n  \"it_key_points\": [\n    \"Abolizione dell'obbligo per le scuole private di ricavare il 10% delle entrate da fonti private.\",\n    \"Possibilità per gli istituti a scopo di lucro di fare affidamento totale sui fondi federali per il proprio sostentamento.\",\n    \"Semplificazione delle norme finanziarie e alleggerimento normativo per l'istruzione privata.\"\n  ],\n  \"nl_ai_title\": \"PARITY Act: Opheffing van federale financieringslimieten voor particuliere scholen\",\n  \"nl_summary\": \"Dit wetsvoorstel schrapt de 90/10-regel, die particuliere scholen verplichtte om minstens 10% van hun inkomsten uit niet-federale bronnen te halen. Voortaan kunnen deze scholen volledig worden gefinancierd door federale studiefinanciering.\",\n  \"nl_key_points\": [\n    \"Afschaffing van de eis dat commerciële scholen 10% van hun inkomsten uit private bronnen moeten halen.\",\n    \"Maakt volledige afhankelijkheid van federale studiefinanciering mogelijk voor privéscholen met winstoogmerk.\",\n    \"Vermindering van de regeldruk voor commerciële onderwijsinstellingen.\"\n  ],\n  \"pt_ai_title\": \"Lei PARITY: Remoção de limites de financiamento federal para escolas privadas\",\n  \"pt_summary\": \"Este projeto de lei revoga a regra 90/10, que exigia que as escolas com fins lucrativos obtivessem pelo menos 10% de suas receitas de fontes não federais. Agora, essas instituições poderão ser totalmente financiadas por auxílios estudantis federais.\",\n  \"pt_key_points\": [\n    \"Eliminação da exigência de que escolas privadas obtenham 10% de sua receita de fontes privadas.\",\n    \"Permite que faculdades com fins lucrativos dependam 100% de fundos federais de assistência ao estudante.\",\n    \"Redução de exigências regulatórias para instituições de ensino comercial e profissionalizante.\"\n  ],\n  \"category\": [\"Education\"]\n}"
    }
  ]
}