不一定。

學測提供國文、英文、數學 A、數學 B、社會及自然等考科，考生可依照自己的升學需求及目標校系的採計規定選擇報考科目。

建議在報名前先查詢目標校系的招生簡章，再決定自己的報考組合。

五標是依據全體考生的成績分布所統計出的五個參考標準，主要用來幫助考生了解自己的成績大約落在哪個區間，也是評估成績表現的重要參考依據。

學測五標包含頂標、前標、均標、後標與底標。

五標並不是大學的錄取門檻，也不是及格標準，而是根據當年度考生成績分布產生的統計資料，因此各年度、各考科的五標級分可能不同。

五標是根據全體考生的成績分布所統計出的五個重要參考指標，用來幫助考生了解自己的成績大約落在哪個位置。

如果英文成績達到頂標，表示成績約位於全體考生前 12% 的位置；若達到前標，則約位於前 25% 的位置。

五標不是錄取門檻，也不是固定級分。由於五標依當年度考生成績分布計算，因此不同年度、不同考科的五標級分都可能有所變化。

沒有固定答案。

由於不同校系採計的科目、檢定標準及篩選方式不同，因此不能單純用某一個級分判斷是否屬於高分。

建議將自己的各科級分與當年度五標、目標校系招生條件及歷年篩選結果一起評估。

學測成績能否用於特定升學管道，應依該招生管道及當年度招生簡章規定判斷，不能直接假設過往年度成績可以沿用。

如果是重考生，建議直接確認當年度招生簡章與目標校系規定，並依需要重新報考學測。

可以。

數學 A 與數學 B 並非二選一，考生可以依照自己的升學需求選擇其中一科，也可以同時報考兩科。

是否需要同時報考，建議先確認目標校系採計數學 A 或數學 B 的規定。

學測主要運用於繁星推薦、申請入學等升學管道；分科測驗則是分發入學的重要考試之一。

兩種考試在考科、成績使用方式及適用的升學管道上都有差異，因此考生應依自己的目標校系與升學規劃安排考試策略。

來得及。

高二開始準備時，可以先建立各科基礎並逐步整理重要觀念，高三再進入完整複習、歷屆試題及模擬考練習。

比起開始時間，更重要的是建立明確的讀書計畫並持續執行。

有。

學測成績不如預期並不代表所有升學機會都結束。考生仍可依自身條件與當年度招生制度，評估後續升學管道，例如準備分科測驗與分發入學。

沒有絕對的時間點，但越早建立穩定的學科基礎，後續複習通常越有餘裕。

高一可以建立基本能力，高二逐步整理學科內容與弱點，高三則進入完整複習、歷屆試題與模擬考練習。

學測報名、考試日期、考試規定及成績公布等資訊，應以大學入學考試中心公布的最新資料為準。

繁星推薦、申請入學及其他招生資訊，則應進一步確認各招生單位及當年度招生簡章。