建議使用四步驟解題法：

1. 找出主要動詞。

2. 刪除修飾語。

3. 找出核心主詞。

4. 判斷主詞單複數並選擇正確動詞。

例如：

The list of items is ready.
（清單已經準備完成。）

雖然 items 為複數，但真正主詞是 list，因此動詞使用 is。

因為許多考生會誤把介系詞後面的名詞當成主詞。

例如：

The quality of the products has improved.
（產品品質已經提升。）

許多人看到 products 就誤選複數動詞，但真正主詞是 quality，因此必須使用 has。

遇到 of、with、in、for、along with 等介系詞時，應優先尋找前面的核心主詞。

是的。

這些都屬於不定代名詞（Indefinite Pronouns），在文法上視為單數主詞。

例如：

Each of the applicants is qualified.
（每位申請者都符合資格。）

Everyone in the office is excited about the event.
（辦公室裡的每個人都對這場活動感到興奮。）

即使後面出現複數名詞，動詞仍然必須使用單數形式。

這是多益最常考的陷阱之一。

A number of + 複數名詞 → 複數動詞

The number of + 複數名詞 → 單數動詞

例如：

A number of employees are absent today.
（許多員工今天缺席。）

The number of employees is increasing.
（員工人數正在增加。）

判斷重點在於是否強調「許多人」還是「數量」。

必須看 of 後面的名詞。

如果是不可數名詞，使用單數動詞；如果是複數名詞，使用複數動詞。

例如：

Most of the information is accurate.
（大部分資訊都是正確的。）

Most of the employees are present.
（大部分員工都已到場。）

因此這類題型不能只看 Most 或 Some，而要觀察後面的名詞。

這類對等連接詞（Correlative Conjunctions）採用就近一致原則（Proximity Rule）。

也就是動詞必須與最接近它的主詞保持一致。

例如：

Neither the manager nor the employees know the answer.
（無論是經理還是員工都不知道答案。）

Either the employees or the manager is responsible.
（員工或經理其中一方負責。）

Either A or B → 看 B

Neither A nor B → 看 B

當主詞與動詞之間出現長串修飾語時，先刪除修飾語再判斷。

例如：

The request for additional office equipment is under review.
（增加辦公設備的申請正在審核中。）

其中 for additional office equipment 為修飾語。

真正主詞是 request，因此搭配單數動詞 is。

最常出現在 Part 5 句子填空，也是文法題的重要考點。

此外，Part 6 段落填空也經常結合上下文考查主詞動詞一致性。

由於這類題目通常不需要複雜語意判斷，因此只要掌握規則與結構分析技巧，往往是最容易拿分的題型之一。

最有效的方法不是死背規則，而是培養句子結構分析能力。

建議練習時養成以下習慣：

1. 先找動詞。

2. 刪除修飾語。

3. 找核心主詞。

4. 判斷單複數。

5. 再選擇動詞形式。

當你能快速看出句子的主幹結構時，多益主詞動詞一致性題目就會變成穩定得分題，而不再是容易失分的陷阱題。