[담빛배움터Ⅱ관 증축공사] 건축 설계공모 지침서[제안공모]

2024. 12.

[행정국 교육시설과]

			목 차

제 1 장  설계공모

1. 목적	1

2. 설계공모 개요	1

3. 설계공모 참가자 자격 및 제한	3

4. 주요 설계공모 절차	5

제 2 장  설계지침

1. 기본지침	10

2. 건축계획	12

3. 학생중심 교육공간 조성 계획	15

4. 교육활동 공간 구체화 계획	15

5. 기계설비 계획	16

6. 정보통신	17

7. 토목·조경계획	17

8. 미래학교 공사 모델 제시	18

9. 설계공모 제안서 작성 및 제출	19

10. 제안공모 심사	23

[ 붙임 ]	31

[ 서식 ]	38

제 1 장  설 계 공 모

1		설계공모의 목적

가. 다문화 교육, 이중언어능력 등 글로벌 역량 강화를 위한 외국어 교육환경 조성 필요.

나. 현재 분산되어 있는 외국어센터, 발명교육센터와 신설하는 AI/SW 교육실의 통합 구축을 통한 체계적이고 효과적인 창의융합교육활동 지원.

다. 지역민과 공감, 소통하는 복합문화공간 조성 필요.

2		설계공모 개요

가. 공 모 명: 담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계공모

나. 시설개요

구 분	내 용
위 치	전남 담양군 담양읍 죽향대로 1072(담양공고 내)
대지면적	71.667㎡
연 면 적	담빛배움터Ⅱ관 1,920㎡(전체면적 ±5% 이내 조정 가능)
사업규모	⚬ 담빛배움터 Ⅱ관 증축 - 층수 및 증축면적: 지상 4층 이하, 1,920㎡ - 주요시설: 글로컬 영역 6실, 창의융합영역/발명 4실,
지역·지구	자연녹지지역
용 도	교육연구시설
준공예정일	2026. 12.

다. 추정 공사비: 5,631,629천원(VAT 포함)

1) 제시된 공사비는 건축, 토목, 조경, 기계설비, 폐기물처리 등에 대한 금차 시공 부분의 공사비이며, 또한 각종 설비 등의 인입 및 배출에 따른 시설분담금도 공사비에 포함

(단, 추후 발주기관의 사정에 따라 공사비 내용이 변경될 수 있음)

2) 사업 규모 및 예산액은 위의 “사업 규모 및 예산액”의 범위 내로 하는 것을 원칙으로 하되, ±5% 범위에서 우리 청과 협의 조정 할 수 있다.)

3) 전기‧통신‧소방 별도 발주 예정

라. 설계비: 237,083천원(VAT 포함)

1) 건축, 토목, 조경, 기계, 폐기물 처리, 석면해체제거, 철거, 모듈러교실 계획 등 제반 분야의 계획, 중간 및 실시설계용역 수행 등의 비용(전기, 통신, 소방 별도 발주)

2) 제로에너지건축물, 에너지효율등급(1등급 이상) 인증 획득, 에너지절약계획서 검토, 신재생에너지설치 계획서, 공간혁신, BF인증 심의대응, 각종 인허가에 따른 업무수행비, 설계안전성검토, 지반조사 비용 등이 포함 【인증 시 발생하는 수수료는 발주기관에서 별도 부담】

3) 총 예정사업비는 발주기관의 사정에 따라 변경될 수 있습니다.

마. 설계공모 보상비: 11,854천원(부가세 포함)

바. 설계공모 공고 기간: 공고서에 따름

사. 설계용역 기간 : 착수일로부터 180일간(공휴일 포함)

- 기본설계: 착수일로부터 30일, 중간설계: 75일, 실시설계: 145일 이내

아. 설계 공모 방식: 본 설계 공모는 제안 설계 공모로 시행한다.

※ 「건축 설계공모 운영지침」제29조에 따른 제안공모: [국토교통부고시 제2023-180호] 참조

자. 설계 공모 조직

1) 설계공모 주관 및 심사: 민간위탁 설계공모

2) 발주기관 ⇒ (역할) 설계공모 공고, 입상작 발표, 설계용역 계약

- 발주기관: 전라남도교육청

- 주    소: 전라남도 무안군 삼향읍 어진누리길 10

- 담당부서: 전라남도교육청 교육시설과

- 담 당 자: 정혜린(전화 061-260-0826, FAX 061-260-0849)

- 담당자 전자우편: flsk9008@korea.kr

- 업무시간: 09:00 ~ 18:00 (공휴일 제외)

3) 심사기관 ⇒ (역할) 설계공모 운영·관리 등 전반에 관한 대행업무

- 심사기관: 디엔와이

- 주    소: 경북 경산시 성암로15길 10(옥산동)

- 담 당 자: 류정식 (☎070-7780-3432)

- 담당자 전자우편: bitolee@daum.net

- 업무시간: 09:00 ~ 18:00

차. 용역 범위

1) 기본과업

가) 기본(중간) 및 실시설계

- 공공 발주사업에 대한 건축사업무 범위와 대가 기준상 중급설계

나) 건축협의, 심의(지자체별 경관심의, 문화재현상변경 등 포함), 인허가 관련 행정절차 이행(제반 비용 포함)

다) 공사발주를 위한 관련 자료 제출 및 절차 이행

- 교육청 요구 자료 및 설계의 경제성 등 검토(설계VE)에 따른 설계업무 협조

라) 각종 협의회, 설명회 등을 위한 자료 작성 및 설명, 기타 발주청 요구 자료 작성

2) 추가 과업(용역비에 포함된 항목만 수행)

가) 신재생에너지 설치 업무 등 수행(태양광 설치에 따른 외관 디자인 적용)

나) 에너지효율등급 및 제로에너지건축물 예비인증업무 수행

다) 장애물 없는 생활환경(BF) 업무 수행

라) 범죄예방 환경설계(CPTED) 계획

마) 에너지절약 계획서 제출 및 협의

바) 건물에너지관리시스템(BEMS)인증(해당 시 설치계획 검토)

사) 설계안전보건대장 및 설계안전성검토보고서 작성

카. 기타 사항: 공고서에 따름

3		응모 자격 및 제한

가. 설계공모 응모자격

1) 건축사법 제7조의 규정에 의한 건축사 자격을 소지하고, 같은법 제23조 및 같은법 시행령 제22조에 따라 건축사사무소를 개설하고 건축사업무신고를 필한 자로서 결격사유가 없는 자

2) 외국 건축사 자격을 취득한 자로서 「건축사법」에 따른 국내 건축사사무소 개설자와 공동업무수행 협약을 한 자. (단, 국내 건축사 사무소 개설자를 대표자로 선임하여야 하며, 모든 법적 권리와 의무사항은 대표자에게 귀속된다.)

3) 응모자가 2개 업체일 경우 “가” 또는 “나”의 자격 조건을 갖추어야 하고, 설계공모 참여자 명단과 공동응모협정서, 대표자선임계를 첨부한다. (단, 공동응모 시 대표업체를 포함하여 2개 사를 초과할 수 없다)

4) 공동응모를 하고자 하는 자는 응모등록 시 공동응모협정서를 제출하여야 하며, 일원이 중도 탈퇴하였을 때에는 탈퇴자를 다른 자로 교체할 수 없다. 또한 공동응모 또는 공동대표자를 가진 설계사무소는 대표자 선임계를 응모등록 시 제출하여야 한다.

나. 설계공모 결격사유

1) 응모등록일 기준으로 등록취소, 휴업, 폐업, 업무정지나 기타 이에 준하는 행정관청의 행정처분을 받고 그 기간 중에 있는 자 또는 응모등록일 기준 부정당업자로 지정된 자

- 응모신청서 등록 시 건축사협회 등 공인기관에서 발급한 증빙서류를 첨부해야 하며 미첨부 시 결격사유에 해당함.(공동응모의 경우 대표사 및 공동응모에 참여하는 모든 건축사 포함)

2) ‘참가신청’ 등록을 하지 않은 자는 공모안을 제출할 수 없고, 이미 제출된 공모안은 수정·보완할 수 없다. (제출된 공모안은 심사가 완료되기 전까지 반환하지 않음)

3) 참가등록자는 1개의 공모안만을 제출할 수 있으며, 중복 공모한 사실이 발견된 자는 참가자격을 박탈한다.

다. 제공자료

1) 본 설계공모안 작성에 필요한 제공자료는 참가 신청한 자에 한하여 제공하며 이외 사항은 설계공모 전용 홈페이지(http://designarchi4.kr)에 게시한다.

2) 제공도서: 본 설계공모에 참가 신청한자는 다음의 도서를 제공받을 수 있다.

가) 설계지침서

나) 소요실수 및 면적(안): 제공되는 스페이스 프로그램을 참고하고 총 연면적 범위 내에서 부분적으로 변경하거나 추가하여 활용할 수 있다.

다) 관련 설계도서(기존학교 보유도면) 및 사전기획 결과보고서

라. 기타사항

1) 공모일정의 변경이 불가피할 경우, 변경된 일정을 공모전 홈페이지를 통해 게시하며, 열람하지 못한 책임은 참가자에게 있다.

2) 본 설계공모 진행 기간 중 설계공모 참가자 주소 또는 연락처 등의 내용이 변경되었을 경우, 그 변경된 내용을 신속히 주관부서에 통지하여야 하며, 그러하지 아니하여 발생하는 모든 책임은 설계공모 참가자에게 있다.

3) 사업설명회는 별도로 실시하지 않음

4		설계공모 절차(세부사항)

구 분	일 정(예정)		비 고
설계공모 공고 (예정)	2024.12.19.(목)		- 전라남도교육청 인터넷홈페이지/입찰정보 - 전자정보처리시스템(세움터) - 나라장터/국가종합전자조달시스템(g2b.go.kr)
참가 신청(등록)	2024.12.24.(화)	12:00~16:00	- 공모전 홈페이지 접수 등록처 : http://designarchi4.kr
현장 설명회	2024.12.24.(화)	18:00(예정)	- 제공된 자료로 대체함 관련자료는 공모전 홈페이지 게시
질의접수	2024.12.26.(목)	12:00~16:00	공모전 홈페이지 접수
질의답변	2024.12.30.(월)		공모전 홈페이지 게시
심사위원 제척 및 기피신청	2025.01.15.(수)	13:00~16:00	- 제안서 접수 시 제출
제안서 제출/접수	2025.01.15.(수)	13:00~16:00	- 직접제출(우편, 팩스 등 불가) 제출장소 : 2024.12.30.(월) 공모전 홈페이지 공지
공모안 사전검토	2025.01.16.(목)		- 평가용역업체(검토위원) 수행
제안서 발표 및 작품심사	2025.01.21.(화)		시간 및 장소 제안서 접수 시 안내
심사결과 발표	2025.01.24.(금)		- 전라남도교육청 홈페이지⇒정보공개⇒교육시설⇒설계공모 - 전자정보처리시스템(세움터)
제안서 반환	2025.01.24.(금)	13:00~16:00	- 전라남도교육청 교육시설과
※ 위 일정(예정)은 평가용역업체 및 전라남도교육청 업무 사정으로 변경될 수 있음 ※ 위 내용과 지침서에 사용한 모든 시간 표기는 한국 표준시(UTC/GMT+9) 기준이며 발주기관의 사정에 따라 일부 조정될 수 있으며, 일정을 조정하거나 변경하는 경우 홈페이지에 이를 공지한다.

가. 참가등록

1) 응모신청 접수 기간: 2024. 12. 24.(화) 12:00 ~ 16:00까지

※ 상기 참가등록 마감일시 이후에는 등록이 불가합니다.

2) 응모신청 접수 방법: 공모전 홈페이지 접수 (http://designarchi4.kr)

*  추후 제출 자료 검토 후 자료 미비 시 참가등록은 취소됨. 우편 또는 방문접수는 불가

3) 등록서류

- 설계공모 응모신청서 1부. [서식 1]

- 위임장 및 재직증명서 각 1부. (대리인이 등록할 경우에 한함) [서식 2]

- 대표자선임계(공동응모 할 경우에 한함) 1부 [서식 3]

- 건축사 면허(자격)증 사본 1부.

- 건축사사무소 등록증 사본 1부.

- 사업자등록증 사본 1부.(개인 및 법인)

- 법인등기부등본 1부.(법인에 한함)

- 인감증명서 1부.(대표자, 법인일 경우 법인인감증명서)

- 사용인감계 1부. [서식 4]

- 설계공모 참여자 명단 1부. [서식 20]

- 공동응모의 경우 공동응모협정서[서식 5]와 상기 해당서류를 각각 제출.

- 대표자 선임계 1부.(공동응모 또는 대표자가 2인 이상의 경우에 한함.)

- 국외 건축사자격증 사본 1부.(외국건축사 참여할 경우에 한함. 사실과 상위 없음 확인필)

- 응모자격에 대한 건축사협회 등 공인기관에서 발급한 증빙서류(행정처분 사실 확인서 등) 1부. (공동응모의 경우 공동이행·분담이행 업체 모두 제출, 발급일자:공고일~참가신청(등록)일)

- 개인정보수집 및 이용 동의서 [서식 6], 사전접촉 등 불공정행위 금지 서약서[서식 7,]

서약서[서식 9], 청렴서약서[서식 8] 각 1부.(공동포함)

※ 사본 제출 시‘원본대조필’란에 업체등록인감 날인 / 날인 없을 시 서류 인정 불가

※ 외국어로 작성된 서류는 원본에 한글로 번역한 서류를 첨부하여 제출하여야 함

※ 공동응모시 공동업체도 제출하여야 함.

※ 등록서류를 순서대로 PDF 파일로 병합하여 1개 파일로 제출

나. 사업설명회

1) 사업설명회는 별도로 실시하지 않음(관련자료를 홈페이지에 게시하는 것으로 대체)

2) 현장설명자료 게시

가) 일시: 2024. 12. 24.(화) 18:00(예정)

나) 장소: 설계공모 전용 홈페이지 게시 (http://designarchi4.kr)

다) 제공자료: 기존 건축물 도면(캐드파일), 사전기획보고서 등

※ 공모자의 편의를 위한 단순 참고용으로 일치 확인 책임은 공모자에게 있음

다. 질의답변

1) 질의

가) 접수기간: 2024. 12. 26.(목) 12:00 ~ 16:00까지

나) 접수장소: 공모전 홈페이지 접수

다) 질의는 한글로 작성되어야 하며, 참가자(업체)별 1회에 한해(복수로 질의서를 제출한 경우 최초 질의만 인정하고, 공동응모의 경우 공동응모 대표자의 질의서만 인정)

라) 설계공모 서면질의서 서식 [서식 10]에 의한 서면질의만 가능(개별 전화 문의 불가, 질의서 등록 후 접수사실을 반드시 유선(☎070-7780-3432)으로 확인하여야 함)

2) 답변

가) 답변일자: 2024. 12. 30.(월)

나) 답변방법: 공모전 홈페이지 게시

다) 유의사항

- 홈페이지에 게시된 질의응답 내용은 본 설계 공모지침서 및 제공 도서류의 추가 또는 수정으로 간주하며 이에 대한 열람 여부의 책임은 전적으로 설계공모 참가자에게 있습니다.

- 접수된 질의서의 내용이 설계공모지침과 직접 관련이 없는 사항, 질의서가 관련 서식과 상이한 경우, 질의자의 인적 사항 등 질의사항의 기재사항이 누락된 질의는 답변하지 않음.

라. 제안서 제출

1) 제출기한(일): 2025. 01. 15(수), 13:00 ~16:00까지 (시간엄수)

가) 제출장소: 2024. 12. 30.(월) 공모전 홈페이지에 작품접수처 공지

나) 제출방법: 직접방문 제출(우편접수 불가)

다) 제출자격: 기한 내에 참가등록을 필하고, 참가자격을 충족한 자에 한하여 접수

※ 상기 제출일시 외 제출 불가하며, 제출 이후 제출물의 수정·변경·보완 불가함

3) 제출서류: 공모안 작성·제출 지침에 따름

※ 대리인 접수 시 위임장 및 재직증명서, 신분증 지참

1) 설계 공모 제안서 제출서 1부 【서식 11】

2) 담당 건축사 경력 및 실적 1부 【서식 12】

※ 담당건축사는 대표자 2인 이상 또는 공동응모 할 경우 ‘대표자선임계’에 명시된 대표자에 한함

3) 설계 공모 제안서 11부(보관용 1부, 심사용 10부)

4) 발표자료(제안서) 1부 (빔프로젝터로 투영 가능한 PDF)

※ 제안서 내용을 수정 없이 저장하되, 표지는 제외하고 본문만 작성

5) 위 1)~4) 내용을 각각의 폴더로 저장한 USB 1매 (PDF 형식으로 저장)

마. 제안서 발표 및 작품 심사

1) 일시 : 2025. 01. 21.(화) 13:00 (12:50까지 도착)

2) 장소 : 제안서 접수 시 안내

※ 일시 및 장소는 발주기관 사정에 따라 변경될 수 있음

3) 발표자 : 담당 건축사 또는 업체 소속의 위임받은 건축사 (건축설계공모 공고일부터 재직하고 있어야 함)

4) 발표내용 : 수행계획 및 방법 제안

가) 발표자는 건축사 면허(자격) 사본, 재직 증명서 및 위임받은 경우 위임장을 지참하여 발표 당일 12:50까지 심사장소 도착(입실)

나) 발표순서는 당일 평가기관에서 추첨으로 순서를 정하며, 별도 장소에서 대기

다) 발표는 공모안 제출일에 제출한 발표용 PDF 파일로 발표하며, 제안서 이외의 내용이나 업체를 인지할 수 있는 어떠한 내용도 사용 불가

라) 발표시간은 업체당 제안서 발표시간 10분 이내, 질의응답 10분이내로 진행 예정 (심의위원회 의결에 따라 조정 가능)

5) 심사 방법 : 본 심사는 투표제를 원칙으로 한다.

바. 심사결과 발표 및 당선작 통보

1) 심사결과 발표 : 2024. 01. 24.(금)

2) 발표방법 : 전라남도교육청 홈페이지☞정보공개☞교육시설☞설계공모 게시 및 입상자에 한하여개별 통지

사. 기타사항

1) 제안 공모 당선자의 의무

가) 당선자가 계약체결 이전에 부적격자로 판명되어 계약상대자 결정이 취소되거나 부도 등 불가피한 사유로 해당 계약을 이행할 수 없는 경우, 당선자가 포기서를 제출한 경우에는 심사위원회의 결정에 따라 기타 입상자 중에서 계약상대자를 선정하거나, 계약상대자를 정하지 아니할 수 있다.

나) 당선자는 설계용역 수행 시 각종 법령에 정하는 허가, 승인, 동의, 심의, 협의, 설명회 등 필요한 업무를 수급자 부담으로 이행하여야 하며, 발주기관이 이를 이행하는 경우 필요한 자료제출 등 발주기관의 업무수행에 협조하여야 한다.

다) 당선자가 자의 또는 타의에 의해 해당학교의 설계용역 수행이 불가능할 경우 차순위 입상자에게 설계권을 부여할 수 있습니다.

라) 당선자는 과업지시서에 의거하여 충실한 설계도서를 작성하여야 한다.

마) 당선자는 외부 사용자재, 공법, 설계변경 등에 있어 발주기관 의견이 있을시 적극 수용하여야 합니다.

바) 당선자로 결정된 후 계획변경 등 발주기관 사정에 의하여 설계공모 공고 시 제시한 규모와 설계비를 일부 조정하거나 기본설계 또는 실시설계를 발주하지 않을 수 있으며, 설계공모 당선작으로 선정된 작품으로 기본설계와 실시설계를 발주하지 않을 경우 공모보상비 예산의 10분의 5를 보상비로 지급한다. 당선자는 이에 대하여 일체의 이의를 제기할 수 없습니다.

사) 당선자는 본 지침에서 제시한 설계 용역비에 준하지 않고 설계용역비를 추가로 요구할 수 없습니다.

아) 당선자가 정당한 이유없이 계약을 체결하지 아니하는 경우에는 부정당업자 입찰참가자격 제한 및 입찰보증금을 귀속하여야 한다.

2) 유의 사항

가) 응모자는 모든 관계법규 및 제반 규정에 적합하게 계획하여야 한다.

나) 응모자가 공모지침을 지키지 아니한 경우나 부정한 방법으로 응모하거나 심사결과에 영향을 미치는 행위를 한 경우에는 실격으로 한다.

3) 저작권

가) 당선작 및 입상작에 대한 저작권은 저작권법에 따라 설계자에게 있다.

나) 다만 발주기관이 제출물을 보고서 작품집의 출판, 전시 등에 사용하거나 신문, 방송, 인터넷 또는 기타 매체에 제공하는 등 비영리적 목적으로 사용하는 경우에는 별도 보상이나 협의가 없어도 참가자는 이를 허락한 것으로 본다.

다) 그 외 발주기관이 설계공모에 참가한 설계자와 협의한 경우에는 예외로 할 수 있다.

제 2 장  설 계 지 침

1		기본 지침

가. 기본 방향

1) 공모의 목적, 응모요령을 준수하고 사업개요 등을 참고하여 계획하도록 한다.

2) 미래역량을 갖춘 민주시민의 육성을 위한 교육 기반을 조성하고 변화하는 교육에 대비할 수 있는 학교시설로 계획한다.

3) 지역사회의 문화적 중심체의 역할을 분담할 수 있는 효율적이고 합리적인 기능의 배치와 창의력 넘치는 건물을 조성한다.

4) 토지이용효율의 극대화(증축계획 고려)와 충분한 녹지 및 오픈스페이스 확보한다.

5) 건물의 재료는 경제성, 내구성, 안전성 등을 고려하고 외장의 화려함(고비용)을 지양하고 학생 중심의 평면과 공간을 내실 있게 계획한다.

6) 입지 현황을 고려하여 총공사비는 예정 공사비를 초과하지 않도록 설계한다.

7) 건축법, 국토의 계획 및 이용에 관한 법률, 소방법, 도시공원 및 녹지 등에 관한 법률, 설비기준령 등 관련 법규에 위배되지 않도록 계획한다.

8) 건축물 에너지효율등급 인증에 관한 규칙에 따라 예비인증 및 본 인증 취득할 수 있도록 계획한다.

9) 학생들의 꿈과 끼를 발산하고 사색과 놀이공간 등 다양한 학습공간을 확보되도록 계획한다.

10) 학생 수요 및 교과과정의 변화에 신축적으로 대응할 수 있도록 공간 간 통합/분리/연계가 가능하도록 다양하고 가변성 있는 건축적, 설비적 장치를 계획한다.

※ 당선자는 심사위원회의 지적사항, 발주자의 요구사항·변경 등에 따른 설계의 변경 및 보완이 필요한 경우, 조정 및 기본설계수정·보완하여 이를 설계에 반영한다.

나. 기본 조건

1) 건축물의 용도, 규모, 형식에 맞는 설계의 적용

2) 정보통신 설계의 적용여부 및 향후 미래를 대비한 정보통신 계획

3) 수⋅변전실은 향후 유지보수 및 증설에 대비하여 장비의 반입, 반출이 용이하도록 계획

4) 각종 설비배관 및 기기에 대한 보수, 교체가 용이한 구조, 공간 확보 여부, 경제적인 장비 선정 및 시스템 구성

5) 냉·난방 시설계획은 에너지 절약, 유지 관리비 절감 등을 고려하여 계획

6) 이용자의 제 활동 등에서 그 안전성 및 건강에 지장을 주지 않으며, 쾌적하고 위생적인 실내 환경(온․습도, 공기의질, 소음 등)을 유지할 수 있는 시스템 설비 계획

7) 제안 된 설계품질 수준에 따른 추정공사비의 실현가능성에 대한 적정성

8) 대지특성, 주변지형 및 환경조건을 분석한 지형계획으로 공사비의 최소화 실현

9) 현장여건 및 건물계획을 고려한 환경친화적(투수성 고려) 포장계획, 내구성을 비교 검토하여 현장여건에 적합한 공법의 적용

10) 장애인 등을 위한 접근로 및 편의시설은 관련법에 의하여 계획한다.

11)「학급수」는 변경할 수 없다.

12) 주변 환경과의 연계를 통해 양호한 옥외공간을 조성한다.

13) 건물의 기능, 지리적 조건, 역사성, 지역적 특성을 고려한 조형미를 구현한다.

다. 협의기관 조건 사항 의견 반영

1) 절·성토 사면 발생을 최소화를 위하여 지형에 순응하는 부지조성

2) 차량 동선과 보행자동선을 고려하여 시설물 이용 측면에서 상호보완적으로 작용해야 하며 원활한 흐름과 안전을 할 수 있도록 계획하여야 함

3) 건물은 친환경적인 녹색건축 인증제 적용(연면적 3,000㎡ 이상인 경우)

4) 개발제한구역의 식생변화, 지형훼손, 경관영향 등을 최소화하기 위해 입지시설의 기능 발휘를 위한 최소한의 면적으로 계획하여야 함

5) 재난 시 대피 공간, 옥상 태양전지판 경관개선(경사지붕, 입면 설치 등)은 소규모 공간을 분산 배치를 하여 재난 시 대피 공간을 확보하고, 신재생에너지인 태양광발전장치 설치는 경관을 고려하여 설계하여야 함

6) 부지 지형 및 형태를 고려하여 각 기능이 유기적으로 연계성을 잦도록 배치

라. 제안과제

1) 커뮤니티 공간 구성 및 공용실 특화 방안 제안

- 커뮤니티 공간 구성 및 공용실 특화 방안 제시

- 학생, 교사, 학부모(지역주민) 등 전체 교육공동체의 중심 역할을 수행하는 개방형 커뮤니티 공간 조성 방안 제안

- 접근성 및 안정성을 고려하여 지역사회의 교육적 중심학교 구현 방안 마련

2) 미래교육 실현이 가능한 교육 공간 조성 제안

- 교육과정의 유연성을 지원하고 각 영역의 창의성을 보장하는 자율적 교류 및 협력을 학습하는 네트워크 배움터를 계획.

- ‘실험 및 실습, 융합 교육의 플랫폼 배움터’ 새로운 지식의 습득을 위한 창의, 융합 교육을 진행하는 플랫폼 역할을 수행 할 수 있는 공간을 구성.

- ‘생태교육의 장으로서의 그린 배움터’ 적극적인 외부 공간 구성 및 인근 지역 생태환경을 활용한 친환경 생태교육이 촉진되도록 계획.

2		건축계획

가. 계획 주안점

□ 설계 기본방향

1) 부지여건, 주변지역의 접근체계, 기존 도로 등을 최대한 수용하여 경관의 훼손을 최소화함

2) 일조 조건을 고려하여 건물을 배치를 하며, 특히 기존 자연환경과의 연계를 고려함

3) 학교 전체 배치는 별관동과 유기적인 연계가 이루어지도록 고려한다.

4) 지역 주민 및 외부 방문객의 시각적 시인성을 고려하며, 학교의 상징성을 확보 할 수 있도록 독창적이고 창의적인 아이디어로 계획

5) 공간디자인 등 공간혁신사업임을 감안한 부분적인 인테리어 계획을 수립할 수 있도록 함

□ 배치계획

1) 획일적 공용공간을 지양하고 오픈스페이스, 채광 등을 이용하여 공간적으로 쾌적하고 건강한 장소가 될 수 있도록 계획

2) 제공된 스페이스 프로그램의 모듈을 적용하되 단위 공간의 형태는 자유롭게 제안할 수 있도록 함

3) 기존 보차분리되어있지 않은 차량출입구와 보차도 분리계획을 수립

4) 학생들의 이동동선을 방해하지 않는 곳으로 차량동선 및 주차장 설치를 계획함

□ 공간계획

1) 글로컬 영역

- 한국어교실은 한국어 교육에만 고정하여 사용하지 않고, 통합수업실로 변경하여 다양한 수업이 가능하도록 변경

- 통합수업실1,2와 실습노작실 및 신체활동실은 각각 가변적으로 분리 통합하여 운영할 수 있도록 계획

- 실습노작실과 신체활동실은 통합수업실보다 안쪽으로 배치하여 라운지에서 보다 자주 사용하는 통합수업실이 보이도록 한다.

- 통합수업실1,2(80㎡)은 40㎡ 씩 나누어 방과후수업 및 수준별 분반 수업이 가능하도록 통합 및 분리가 가능하도록 한다.

2) 창의융합/발명 영역

- CNC, 레이저커팅기, 3D 프린터 등은 별도의 구획을 하고 급배기 설비를 구축한다.수업 교실의 통합 및 분리가 가능한 유연한 교실 조성

- 발명창의실 및 메이커스룸은 외부로 활동이 연계될 수 있도록, 데크 및 폴딩도어를 계획한다.

- 발명창의실을 80㎡에서 120㎡로 늘리고, 60㎡씩 분리할 수 있도록 하여, 향후 추가되는 교육과정 운영에 대응 가능하도록 한다.

3) 공용공간

- 공용공간은 확장된 교실 영역으로서 학습을 지원하고 및 실 밖 활동(소통, 휴식)을 촉진하고 이동 시 동적 공간 경험을 할 수 있도록 공간적 장치 및 색채 계획 고려

□ 구조계획

1) 안정성, 계획성, 환경성, 사용성, 시공성, 경제성을 감안한 모듈화된 구조형식 채용

2) 건축설계의 기본방향과 용도별, 시설별 기능에 적합한 구조를 채용

3) 폭설, 지진 등 기후 및 환경 변화에 적극 대응할 수 있는 합리적인 구조형식 제안

나. 효율적 배치와 기능적 입면

1) 충분한 기초조사(지질, 주변 여건 및 도시계획, 택지개발계획 등) 및 이용자 요구 파악을 통해 교지가 효율적으로 활용될 수 있도록 진·출입 및 건물의 축·향·경사, 일조·통풍·배수·소음 등을 고려하여 계획한다.

2) 부지 여건, 주변 지역의 접근체계, 기존 도로 및 계획도로 등을 최대한 수용하여 자연생태환경 및 경관의 훼손을 최소화할 수 있도록 계획한다.

3) 일조 등 경제성을 고려하여 적정 밀도의 건물동 배치를 하며, 교통량 및 교통안전을 고려하여 진·출입(보행자, 자동차) 동선을 분리 계획한다.

4) 옥외조경 및 포장, 오픈스페이스, 옥외시설물(안내표지, 가로조형물, 자전거거치대, 벤치, 담장 등)의 설계에 있어 미려한 디자인으로 건물과 조화를 이루며 일관성과 통일감을 구현한다.

5) 옥외공간 및 시설물이 교육적 기대에 부응할 수 있도록 계획하며 다수의 이용에 있어 접근성, 안전성이 확보되고 공공시설물로서 다양한 활동이 가능하도록 계획한다.

6) 새롭게 조성될 교사와 외부 공간은 주변 건물 및 가로 등과 유기적으로 연계되어 이용될 수 있도록 조성한다.

7) 인근 건축물의 형태․높이를 고려하여 건축물의 스카이라인 및 옥외 부착 시설물(안내표지, 플래카드, 정문, 국기 게양대 등)을 계획하며 주야간 경관을 고려한다.

8) 차량 등 주차계획은 승하차 공간을 고려한 계획이 되어야 하며, 일반(방문자와 교직원) 차량의 주차 공간과 분리되거나 이용에 불편이 없도록 학교의 교사동 인근 안전한 곳에 배치한다. 특히, 승하차 공간에는 장애학생 등이 편리하게 승하차가 가능하도록 배려하여야 하며, 이용에 지장이 없도록 계획하여야 한다.

9) 보행자 진입로와 차량 진입로는 분리하여 안전시설을 설치하며 교문 근처에 외부 방문자 출입 통제를 위한 시설과 안전지킴이 실을 배치하여야 한다.

다. 학생 중심의 평면(공간 재구조화) 구성

1) 사용자별 수준과 이용 정도를 고려하여 사용자 친화적인 적절한 실별 배치계획을 수립한다.

2) 공용공간이 통로 또는 단순한 기능 공간이 아니라 또 다른 교육적 소통, 만남, 놀이, 체육, 문화, 학습, 동아리 등의 장소로서 지역주민과의 공동체를 인식될 수 있도록 계획한다.

3) 획일적 공용공간을 지양하고 오픈스페이스, 채광 등을 이용하여 공간적으로 쾌적하고 건강한 장소가 될 수 있도록 하여야 한다.

4) 건물 내 교육프로그램뿐만이 아니라 교지 안·밖의 모든 공간이 체육, 놀이, 체험, 학습활동을 포함하여 다양한 교육장(공간)이 가능하도록 계획한다. (특별교실, 지원시설, 체육활동, 위생시설, 동아리활동, 관리시설 등의 공간의 영역별·기능별 활동공간을 확보하여야 한다.)

5) 실별․시간대별 교육 행위(Activity)와 교육프로그램을 분석하여 분석 결과가 유기적으로 반영될 수 있도록 실내공간을 계획한다.

6) 각각의 영역에 대한 개별성과 독자성의 실현 및 개별 공간에 대한 적절한 기능적, 물리적 연계 방법을 적용한다.

7) 제공된 스페이스 프로그램의 모듈을 참고하고 계획 시에는 학교 특성에 맞게 다양한 모듈을 검토하여 적용하도록 한다.

8) 실소요공간의 종류·규모·소요 교실 수는 스페이스 프로그램에 의하며, 학교 운영에 차질이 없도록 전문적인 학습환경 조성과 유연성 있는 공간구조를 구성하되 연면적은 허용범위 내에서 계획한다.

9) 미래지향적인 교육과정 운영을 위한 스마트 교실 시설을 반영하여 계획한다.

라. 에너지절약형 친환경 계획

1) 에너지 절약학교를 구현할 수 있는 건축계획 및 에너지 절약 기법을 배치, 매스, 평면, 외피, 개구부 계획 등에 반영한다.

2) 패시브 계획 및 액티브 시스템을 통한 건물의 에너지 요구량을 최소화하여 에너지가 절감되도록 계획한다.

3) 쾌적한 학습환경, 환경교육자원으로서의 학교 환경조성이 가능하도록 계획한다.

4) 자연 친화형 학교계획 및 부지 현황을 고려하여 적절한 학교녹화가 이루어질 수 있도록 한다.

5) 건물의 재료는 자연 친화적인 재료를 사용하거나 무독, 해가 없는 재료로 마감하여 자연환경과 친화적인 환경이 조성되도록 계획한다.

6) 쾌적한 실내 환경조성은 자연환기를 이용한 방법과 실내공기 질 정화 장치 시설을 이용한 환기시설로 계획한다.

마. 안전한 학교

1) 부지의 접근 동선(차량과 보행자 등), 인접 대지와의 경계, 외부 공간 구성, 시설 내부의 동선과 공간 확보계획을 사용자 중심으로 안전하게 설계하여야 한다.

2) 보행 안전을 위하여 보행자동선 및 차량 동선의 분리를 계획하며, 등하교 시 차량 동선이 학생들의 보행을 저해하지 않도록 계획한다.

3) 학생들의 안전을 고려한 범죄예방환경설계(CPTED)기법을 건축계획 단계부터 적용한다.

3		학생중심 교육공간 조성 계획

가. 학생 중심 감성적 학교 공간 구성

1) 미래 교육과정에 대응할 수 있는 학생 중심의 미래지향적 교육 공간 계획한다.

2) 학생이 중심되고 학생들이 행복하고 학생 스스로 주체가 될 수 있도록 공간을 계획한다.

3) 복도는 놀이공간, 휴게공간, 독서 공간으로 창의적인 활동공간 계획한다.

4) 학생·외부 이용객을 위한 휴게 및 대기와 학생들의 교류·놀이공간으로 현관 공간을 계획한다.

5) 계단은 수직 공간을 벗어나 안전과 소통의 공감될 수 있도록 계획한다.

나. 가고 싶은 화장실 공간구성

1) 발달단계별, 성별 특성이 고려된 편안한 휴식이 가능한 아름다운 화장실 공간을 구성한다.

2)  휴게공간 수업에 영향을 미치지 않도록 기능적 분리를 고려하여 계획한다.

3) 소통과 교육문화의 교육의 장으로써 학생의 접근성이 쉽도록 계획한다.

다. 폭력 예방 디자인 학교 공간구성

1) 휴식, 놀이, 무대 등 활동공간 조성으로 학교폭력 요인을 제거될 수 있도록 계획한다.

2) 외부공간을 폭력 범죄예방 환경설계가 될 수 있도록 계획한다.

3) 주변 환경을 고려하여 다양한 실외프로그램이 효과적으로 실현될 수 있도록 계획한다.

4		교육활동 공간 구체화 계획

가. 교육적 활용과 사용자 만족

1) 정규 교육프로그램 이외에 방과 후 다양한 교육프로그램 운영이 가능하도록 내․외부 공간을 계획하여 사용자 만족도를 향상하여야 한다.

2) 소통할 수 있는 참여형 프로그램 운영이 가능하고 학생의 특성을 고려한 맞춤형 교과⋅체험학습 실현이 가능하도록 계획한다.

3) 지속 가능한 교육서비스가 제공되어 학교·학생이 만족할 수 있는 학교 시설을 계획한다.

나. 사용자 요구 분석 및 다양한 교육활동 구체화

1) 공용공간(로비, 복도, 화장실 등)에서도 교육프로그램을 지원하고, 교육적 지도가 쉬우며, 학생 간 폭넓은 교류가 가능하도록 계획한다.

2) 대지 특성 및 주변 환경을 고려하여 실외공간에서 수준별 야외 학습, 체육활동, 지역주민과 함께하는 활동 등이 다양하게 구현될 수 있는 실외프로그램이 실현될 수 있도록 계획한다.

3) 학생, 교직원, 학부모 등 사용자별 요구사항 (지역적인 특성 및 교육적 기대, 지역 커뮤니티시설의 역할 등)을 수집․분석하여 요구사항이 효과적으로 구현될 수 있도록 공간을 계획한다.

4) 교육과정 및 각종 교육프로그램이 적절하게 구현될 수 있도록 이용자별 행위(Activities)를 분석하고, 분석된 자료를 토대로 개별실 또는 공용공간 등에 구체화 될 수 있도록 계획한다.

5		기계설비 계획

가. 환경조건 분석

1) 학교 대지의 환경조건을 분석하여 교육시설과 연계하여 기능별로 최적의 학습환경이 갖출 수 있도록 종합적으로 계획한다.

나. 건물의 용도에 적합한 설비 시스템 도입

1) 설비기기 용량의 최적화 계획

2) 초기 투자비와 운전비가 저렴한 설비 계획

3) 용도별, 사용 시간대별 제어 가능한 조닝 계획

4) 쾌적한 실내 환경을 유지할 수 있는 설비 계획

5) 보수점검이 용이함으로 인한 유지보수의 고려

다. 유지관리

1) 학교 시설의 특성상 구획별, 시간대별 냉난방 시간 및 부하량이 편차가 많고 운전시간이 다양한 점을 충분히 고려하여 계획한다.

2) 각종 재해로부터 피해가 최소화 되도록 하며 중요 구획에는 시설 보수 등으로 인한 시스템의 가동중단이 없도록 한다.

3) 운전 및 유지보수가 편리하고 경제성, 내구성, 안전성이 있는 시설로 계획하며 에너지 절약 기자재를 고려한다.

라. 친환경 설비 구현

1) 개별 냉난방 설비의 적용 시는 폐열회수형 환기장치 시스템을 적극적으로 검토한다.

2) 건축계획과 연계하여 자연에너지 채택 및 신·재생에너지 이용 등 에너지 절약에 중점을 두고 설계하여야 한다.

3) 친환경 및 고효율 기자재를 검토하여 설계에 적용한다.

4) 열원설비의 대수 분할, 비례제어 또는 다단제어 운전을 적극적으로 검토한다.

5) “건축물 에너지 절약 설계기준”에 의한 에너지 절약 계획을 수립하여야 하고, 경제성과 효율성에 대해 검토하고 결과를 제출하여야 한다.

6) 기계설비 분야의 친환경 성능을 고려하여 설계하여야 하며, 정부의 에너지 수급정책과 에너지 절약계획, 환경오염방지 등을 적극적으로 수용하여 설계에 반영한다.

마. 경제적인 설계 구현

1) 주요 설비에 대한 Life Cycle Cost, 유지보수, 장래 설비 증설·변경, 에너지 절약 설계기준 등을 검토하여 경제적인 설계가 되도록 반영

2) 쾌적한 실내 환경

가) 각 실의 특성을 고려한 환기 방식 선정

나) 각 실의 용도에 적합한 냉·난방 시스템 계획

다) 소음 및 진동 최소화

3) 경제적이며 효율적인 설비 계획

가) 에너지 소비 분석에 의한 경제적인 시스템 선정

나) 효율적인 기기 운용 시스템 계획 및 부하 산정의 적정성

6		정보통신 계획

가. 정보통신분야 계획 및 배치

1) 건축물의 설계조건이나 성격을 정확히 파악하여 교육목적 및 실별 용도 기능에 적합한

2) 전기용 EPS실과 정보통신용 TPS실을 별도로 계획하며, 유지관리에 용이하도록 배치한다.

3) 전산실과 방송실은 사용자 편리성 및 유지관리를 고려하여 충분한 공간을 확보한다.

나. 초고속정보통신건물을 구현

1) 통합배선, 유·무선통신, 멀티미디어, 디지털방송수신이 가능한 기반시설을 구축

7		토목‧조경 계획

가. 주변 시설물 및 환경조건을 파악하여 유지관리 및 사용에 편리하게 계획

1) 구조물은 주변 환경과 조화를 이루는 안전한 공법을 적용하고 경제적으로 계획한다.

2) 주변의 기반 시설(포장, 우수, 오수, 구조물 등)을 파악하여 적용하고 기능과 유지관리에 편리하도록 계획한다.

3) 차량의 진·출입으로는 주 보행로의 보행권을 위협하지 않도록 계획한다.

4) 화재 등 재해 발생 시 소방차 및 긴급차량의 진·출입이 건물 접근에 쉽도록 계획한다.

나. 보행 동선 및 주차계획

1) 출입동선은 차량과 보행자를 분리하여 보행자 전용 동선을 확보하고, 동선이 중간에 교차되지 않아야 한다.

2) 접근성을 고려하여 승하차 구역을 배치하고 학생들이 안전하게 대기할 수 있는 공간을 확보한다.

3) 동선의 기능성 및 효율성을 확보하되, 획일적이고 전형적인 동선의 경험에서 벗어나 풍부한

동적 공간경험 제공을 제안한다.

4) 외부공간 및 접지층과 다양한 연결관계를 갖도록 수직동선을 고려한다.

5) 건물 주변으로 구급차 및 소방차의 통행이 가능하도록 하며, 메이커스룸 내 준비실(창고)로

하역동선을 고려한다.

라. 기타 계획

1) 대지의 지구단위계획 및 용도지역을 확인하여 관련 법규 및 기준에 적합하도록 계획한다.

2) 창의융합 및 글로컬 영역간 융합과 소통의 장으로서의 역할

3) 다양한 일상적 복합활동(독서, 휴식, 강의, 공연)의 장이자 전시회, 발표회 등 다양한 활동을 담은 다목적 공간으로 운영

4) 진입부에서 메인 앵커 및 실내 광장으로서 배치

5) 바닥의 레벨, 천정, 천창 등 입체적 구성을 통해 개방감을 확보하고 비일상적 공간 경험을 고려

8		미래교육 공간 공사 모델 제시

가. 공간구성 기본방향

1) ‘따로 또 같이’ 교육과정의 유연성을 지원하고 각 영역의 창의성을 보장하는 자율적 교류 및 협력을 학습하는 네트워크형 배움터를 계획

2) ‘실험 및 실습, 융합 교육의 플랫폼 배움터’ 새로운 지식의 습득을 위한 창의, 융합 교육을 진행하는 플랫폼 역할을 수행 할 수 있는 공간을 구성

3) ‘생태교육의 장으로서의 그린 배움터’ 적극적인 외부 공간 구성 및 인근 지역 생태환경을 활용한 친환경 생태교육이 촉진되도록 계획

나. 특화계획

1) 글로컬 교육센터 및 발명교육센터 각 영역을 연계하여 조성하고 멀티라운지는 각 영역을 연결하는 공간으로 쉼과 머무름이 있는 복합적 공간으로 계획한다.

2) 글로컬 교육센터 및 발명교육센터의 교육과정을 고려하여 단위교실 및 공간 전반에 고정식(전자칠판) 또는 이동식 칠판, 핀업이 가능한 벽, 가변형 벽체 등 자유로운 공간 전환이 가능하도록 장비 시설 계획을 고려한다.

3) 단위교실에서 다양한 공간활용에 제약이 없도록 유연하고 기능적인 전원 및 네트워크 접속환경 및 설비계획을 고려한다.

4) 디지털 네이티브인 학생들의 특성을 반영한 에듀테크 기반 미래교실을 구축한다.

5) 스마트 교육을 위한 설비의 지속적 업데이트 및 확장을 고려한 설비공간을 계획하여 설비 및 각종 기기 장비에 의해 공간환경의 일관성이 훼손되지 않도록 고려한다.

6) 단위교실에서 학생들의 책상과 의자는 쉬운 이동 및 수납이 가능하도록 고려한다.

9		설계공모 제안서 작성 및 제출

가. 제안서 작성 일반사항

1) 제출도서는 좌철(접착) 제본

2) 제출도서의 본문 내용은 찾기 쉽도록 페이지 하단 중앙에 일련 번호를 부여하고, 일련번호가 표기된 목차를 제안서 첫 부분에 기재

3) 제출 된 도서 등은 수정, 변경, 보완, 반환, 추가제출, 열람 등을 할 수 없음

4) 도서의 표기는 한글과 아라비아 숫자로 하고 미터법(소수 둘째 자리까지 표기)을 사용. 다만, 영문이나 한문 표기가 필요한 경우 한글과 병기

5) 내용(텍스트)은 컬러(색상) 표현이 가능하다.

※ 도면은 컬러(색상)표현 불가함(무채색 또는 명암으로 표현 가능)

6) 공모안 내의 이미지에 치수 및 축척에 관한 내용을 포함할 수 없다.

7) 공모안에는 설계공모 참가자의 업체명 또는 대표자명 표기를 금지한다.
※ 전자파일에 업체명 또는 대표자명이 확인될 경우 실격 처리함

8) 상세한 설계도면, 조감도, 항공사진 등은 제출도서에서 원칙적으로 제외하며, 제출물에 상세한 설계도면, 조감도나 이와 유사한 내용을 포함한 경우에는 감점기준에 따라 불이익 및 감점 처리

9) 다만, 제안서의 명확한 설명을 위하여 필요한 경우 배치개념도, 스터디 모델 수준의 모형 사진, 렌더링하지 않은 3차원 이미지 등은 추가 가능 [붙임3] 참조

나. 작성내용

1) 업무에 대한 이해도 (20% / 2쪽 이내)

- 설계의 기본 방향 및 주안점을 감안한 업무 수행 목표(전략)제시

- 설계, 시공 및 운영 등에 있어서 발생 가능한 문제점 도출 및 개선방안, 아이디어 제시

- 사업부지 및 주변 환경을 분석하여 지역별·이용자별 특성 및 시설 성격을 고려한 방안 제시

- 본 과업과 관련된 법령 등을 검토하여 설계 방향에서의 적용 방안, 주요한 고려사항 제시

2) 과제에 대한 제안 (60% / 6쪽 이내)

【과제 1】 기존 건물 및 주변 환경을 고려한 효율적인 배치 개념 제안 (20% /2쪽 이하)

- 인접도로와 연계한 보차분리 방안과 정문 방면 진입로의 안전한 보행환경 제안

- 존치건물과의 유기적으로 연계될 수 있는 건축적 방안 제안

- 공사 중 안전성 확보 및 영역 분리 방안 제안

- 배치계획 시 공용공간 활용 방안 제안

【과제 2】 교과별 특성을 고려한 층별 조닝 및 동선 개념 제안 (20% /2쪽 이하)

- 외국어체험센터 및 발명교육센터 특성을 고려한 조닝계획 제안

- 특별교실과 지원시설의 적극적인 통합 및 연계계획 제안

- 공간의 수평적 연계와 더불어 수직 연계 방안 제안

- 교과목별 수요변화 및 학생 규모에 대응할 수 있도록 가변형 계획 제안

- 보행동선, 차량동선, 서비스동선 등 각각의 특성을 고려한 동선 개념 제안

【과제 3】미래지향적 교실형태 제안(20% /2쪽 이하)

- 미래지향적 교육 및 교육과정 운영상의 특성을 반영한 실별규모 및 설계제안

- 교수학습형태(실습, 이론 등)를 고려한 계획 제시

- 다목적으로 활용 가능한 공간(다목적실, 멀티라운지, 계단실 등)을 제안

3) 수행계획 (10% / 2쪽)

- 사용자참여를 통한 협업프로세스 제안

- 사용자참여과정계획, 미래(기술, 환경, 문화, 예술분야 포함)교육과정 도입을 위한 협업, 설계의 각 단계마다에서 미래학교 구현을 위한 각 분야 전문가와의 협업 프로세스

- 설계 기간 및 업무상 중점사항 등을 감안한 일정을 계획하되 사용자 참여방안 및 일정 포함

- 설계의 완성도 및 발주기관의 이해도 향상 등 원활한 사업추진을 위한 효과적인 의사결정 방안

- 설계내용 해석․자문 등 시공과정의 설계자 참여 방안 (「건축 서비스산업 진흥법」 제22조(설계의도 구현) 업무 관련)

4) 공모안 발표 및 면접 (10%)

- 설계자의 경험 및 역량(1쪽)

- 발표 및 질의·답변

다. 제출물의 형식과 규격 및 작성기준

1) 설계 공모 제안서 구성

순서	항목	규격	세 부 사 항	쪽수
1	표지	A3	○ 앞(서식활용), 뒷면(빈페이지)	각1쪽
2	목차	A3	○ 목차 이외의 내용 및 이미지 추가 금지	1쪽
3	수행계획 및 방법	A3	○ 업무에 대한 이해도	2쪽	10쪽 이하
4			○ 과제에 대한 제안(3개 과제)	과제당 2쪽 이하 (총 6쪽 이하)
5			○ 수행계획	2쪽
6	설계자의 경험 및 역량	A3	○ 대표작품 포트폴리오(대표이미지 1컷)	1쪽
합계				총 14쪽 이하

<비고>

※ 모든 페이지는 단면인쇄 함

※ 표지, 목차도 제안서 총 쪽 수에 포함됨

※ 담당건축사의 경력 및 유사프로젝트 실적은 A4종 용지로 증빙자료와 함께 제출

2) 제안서 형식 및 규격

구 분		수행계획 및 방법
용지크기		A3(횡)
여 백		상 30mm, 하 25mm/ 좌·우 20mm
글자체		HY중고딕
글자크기		- 본문제목, 소제목 등: 자율 - 본문내용: 10포인트 미만 사용불가
도표, 이미지		자 율
줄간격		160%
재 질	표지	- 흰색 스노우지(무광택), A3(횡) ※ 용지무게 : 120∼180g/㎡
	본문	- 1면 인쇄(백색바탕 칼라 가능) ※ 용지무게 : 80∼120g/㎡
제본방법		A3(횡) 좌철(무사무선철)
제본내용 및 순서		- 업무에 대한 이해도 - 과제에 대한 제안(3개과제) - 수행계획 대표작품 포트폴리오(대표이미지 1컷 이외의 내용 작성시 실격처리함) * 업체인식을 알 수 있는 일체의 제목·내용·부가설명 등 작성 불가

2) 유의사항

- 제안서는 보관용 1부와 심사용 10부를 구분하여 작성

- 제안서 표지는 A3횡으로 아래 작성방식에 따라 작성하고 보관용은 “제안 업체명”을, 심사용은 “전라남도교육청” 기재

60

담빛 배움터 Ⅱ관 증축공사

설계 제안공모 제안서

40

2025. 01.

40

					30	20
		30
		20

업체명 또는 전라남도교육청

◦“글씨체”

- 제목 : HY중고딕 35 Point

- 날짜 : HY중고딕 25 Point

- 업체명 또는 전라남도교육청 : HY중고딕 30 Point

※ 단위는 mm이며, 외곽선은 표지 (A3)의 끝부분을 표시한 것이므로 작성시에는 선이 없음

【심사번호 기재란 규격】

<심사번호 기재란 - 테두리선 1.0mm 진하게>

							30mm
							20mm
			30mm	20mm

- 보관용 제안서 1부와 USB 1매를 직접 포장하고 봉인하여 제출하며, 봉인 시 사전 신고된 (사용) 인감으로 날인

- 심사용 제안서 10부는 백색 포장지로 포장하고, 겉 포장에는 “심사용” 표기

- 심사위원 심사용 도서에는 응모자를 인지할 수 있는 어떠한 암호나 기호 등(업체명포함) 표기 불가 위반 시 실격 처리

- 심사 전 심사 관련자와 접촉하여 제안서에 대한 설명 불가. 이를 위반 하였을 경우 심사 시 실격 처리

10		제안 공모 심사

가. 심사위원회 구성 및 운영

1) 심사위원회 구성

- 심사위원회는 평가기관이 임명 또는 위촉하는 심사위원으로 구성

- 심사위원은 공정하고 투명한 심사를 위해 설계 공모 참가자와 사전접촉을 금지하고 심사 당일 사전접촉 여부 확인서 제출

2) 심사위원 명단

연번	성 명	소 속	구 분
1	민경석	남서울대학교	학계
2	원세용	청주대학교
3	정용환	대구과학대학교
4	김시원	㈜종합건축사사무소 시담	건축사
5	김재석	건축사사무소 고광
6	서선덕	건축사사무소 지음
7	천용수	㈜아리건축사사무소
예비	최승희	우석대학교	학계
	임대현	건축사사무소 보원	건축사

※ 예비심사위원 순서 : 학계↔학계 / 건축사↔건축사 로 진행하며, 대체 불가시 학계>건축사 순으로 진행

2-1)기술검토위원 명단

연번	성 명	소 속	비 고
1	최규선	제일건축사사무소
2	신석희	세아건축사사무소

3) 심사위원회 운영

- 위원장은 위원 중에서 호선으로 정하며, 위원회를 대표하여 직무를 수행

- 위원회는 심사위원 정수의 과반수가 참석하여야 하며, 심사 중 결정이 필요한 사항이 있으면 출석위원 과반수의 찬성으로 의결

4) 기밀 유지

- 심사와 관련된 일체의 내용은 위원회의 최종 결정 시까지 비공개 원칙

- 위원으로 선정된 사람은 업무상 알게 된 비밀누설 등을 방지하기 위해 심사위원 위촉 동의 및 서약서【서식 15】를 제출

- 위원회는 녹음·녹화·녹취록 중 하나를 선택하여 보존

- 심사위원은 본 심사와 관련하여 어떠한 경우라도 개별질의에 응답할 수 없으며, 심사결과 발표 시까지 비밀 준수

5) 심사위원의 제척·기피·회피

- 심사위원이 다음 각목 중 하나에 해당할 경우 심사에서 제척

가) 위원 또는 그 배우자나 배우자이었던 사람이 심사대상 업체의 당사자가 되거나 그 업체의 당사자와 공동권리자 또는 공동 의무자인 경우

나) 위원이 심사대상 업체의 당사자와 친족이거나 친족이었던 경우

다) 위원이 심사 대상인 사업의 시행으로 이해당사자(대리관계를 포함 한다)가 되는 경우

라) 위원이나 위원이 속한 법인·단체 등이 심사대상 업체의 당사자의 대리인이거나 대리인이었던 경우

마) 위원이 최근 3년 이내에 해당 심사대상 업체에 임원 또는 직원으로 재직한 경우

바) 위원이 최근 2년 이내에 해당 심사대상 업체와 관련된 자문, 연구, 용역(하도급을 포함한다), 감정 또는 조사한 경우

- 설계공모 참가자는 심사위원에게 심사의 공정을 기대하기 어려운 사정이 있는 경우에는 그 근거자료를 발주기관에 제출하여 기피 신청을 할 수 있음 【서식 13】

- 심사위원은 상기 제척의 사유 등에 해당하면 회피신청서를 제출하고 스스로 그 안건의 심사에서 회피하여야 함 【서식 14】

- 기피 및 회피 신청

가) 기피신청 : 제안서 제출일 16:00까지 신청서 직접 제출

나) 회피신청 : 제안서 제출일 다음날 12:00까지 인편 또는 스캔 파일 제출

※ 위 기한까지 미제출 시 기피·회피 신청이 없는 것으로 간주

- 발주기관은 심사위원의 제척․기피․회피 사유가 발생한 경우 심사 위원을 변경할 수 있으며, 변경 발생 시 공모 참가자에게 통보

나. 평가 기준 및 심사방법

1) 평가방법 : 투표제 방식으로 심사함

- 투표에 의해 결선투표 대상자 2개사를 선정한 후, 결선투표를 실시하여 다 득표자를 당선작으로 선정함

- 심사대상 공모안이 7개사를 초과하는 경우 2단계로 나누어 결선투표 대상자를 선정하며,

1차투표에서 다 득표순으로 5개사를 선정하여 2차 투표 대상자를 선정함

- 2차 투표에서 결선투표 대상자 외 득표순으로 3위 이하순위를 결정함

- 각 단계별 투표 실시결과 득표수가 동일하여 순위를 가를 필요가 있는 경우 해당 동일 득표자를 대상으로 재투표를 실시하여 순위를 결정함. 다만, 2회 이상 재투표를 실시한 후에도 순위 결정 불가 시 심사위원회의 의결을 거쳐 각 단계별 득표수의 합 또는 추첨을 통해 순위를 결정할 수 있음

1차 투표(7개사 초과)	⇨	2차 투표	⇨	결선투표
◾ 공모안 7개사 초과 - 다득표 순 5개사 선정		◾ 다득표 순 5개사 중 2개사 선정		◾ 당선작 선정 - 다득표작
◾ 공모안 7개사 이하 - 1차 투표 생략		◾ 공모안 7개사 이하 - 다득표 순 2개사 선정		◾결선투표 탈락자를 포함한 3순위 이하 업체에 대하여 순차적으로 과반 이상 찬성 에 대하여 기타입상작 선정
		◾ 3위 이하 다득표 순 순위 결정

《 투표제 절차 》

- 설계지침 미준수, 법령 및 규정 위반 여부 등에 대한 검토 결과를 심사위원회에 제출하여 의결을 통해 확정함.

2) 심사 방법

- 심사대상이 되는 공모안을 위원회 개최 전 위원들에게 미리 교부하여 사전에 검토하도록 함

- 심사에 관하여 규정되지 않은 사항은 심사위원회에서 결정함

- 공모안에 대한 심사위원의 심사의견, 심사과정에서 공모안이 심사 에서 제외된 경우 그 사유, 그 밖에 필요한 사항 등을 서면으로 작성하며 심사에 참여한 심사위원의 서명을 받음

- 발주기관은 심사위원회에 참가하여 심사위원의 질의에 답변할 수 있음

- 심사위원회는 해당 설계 공모 안에 대하여 제출자의 발표를 듣고 평가에 반영함

- 심사위원회는 심사위원 정수의 과반수가 참석하여야 하며, 참석 심사위원이 과반수 미만이면 심사위원회를 다시 개최함

- 가장 높은 점수를 받은 자가 2작품 이상일 때는 위원회의 표결로 당선작을 결정하고 차점자의 점수가 같을 때도 위원회의 표결로 우수작을 결정. 표결 결과 동수일 경우 심사위원회에서 결정

- 공모목적에 부합하지 않거나 제안서의 수준이 현저히 떨어진다고 판단될 경우 심사위원회의 의결을 거쳐 당선작을 선정하지 아니할 수 있음

- 심사는 설계 공모지침서에서 정한 배점 기준에 따라 심사함. 다만, 평가방식, 배점 등 세부기준에 대해 심사위원회에서 별도로 정할 수 있음

- 심사위원은 본 설계 공모와 관련 어떠한 경우라도 개별질의에 대하여 응답하지 않아야 하며, 심사결과 발표 시까지 비밀을 유지해야 함

3) 평가주안점

평가항목	평가주안점	비중
계		100
업무에 대한 이해도	- 설계의 기본 방향 및 주안점을 감안한 업무 수행 목표(전략)제시 - 설계, 시공 및 운영 등에 있어서 발생 가능한 문제점 도출 및 개선방안, 아이디어 제시 - 사업부지 및 주변 환경을 분석하여 지역별·이용자별 특성 및 시설 성격을 고려한 방안 제시 - 본 과업과 관련된 법령 등을 검토하여 설계 방향에서의 적용 방안, 주요한 고려사항 제시	(20)
과제에 대한 설명	【과제 1】 기존 건물 및 주변 환경을 고려한 효율적인 배치 개념 제안 - 인접도로와 연계한 보차분리 방안과 정문 방면 진입로의 안전한 보행환경 제안 - 존치건물과의 유기적으로 연계될 수 있는 건축적 방안 제안 - 공사 중 안전성 확보 및 영역 분리 방안 제안 - 배치계획 시 공용공간 활용 방안 제안	(20)
	【과제 2】 교과별 특성을 고려한 층별 조닝 및 동선 개념 제안 - 외국어체험센터 및 발명교육센터 특성을 고려한 조닝계획 제안 - 특별교실과 지원시설의 적극적인 통합 및 연계계획 제안 - 공간의 수평적 연계와 더불어 수직 연계 방안 제안 - 교과목별 수요변화 및 학생 규모에 대응할 수 있도록 가변형 계획 제안 - 보행동선, 차량동선, 서비스동선 등 각각의 특성을 고려한 동선 개념 제안 ※ 사전기획보고서의 마스터플랜은 참고용으로 고정된 평면이 아님에 유의	(20)
	【과제 3】미래지향적 교실형태 제안 - 미래지향적 교육 및 교육과정 운영상의 특성을 반영한 실별규모 및 설계제안 - 교수학습형태(실습, 이론 등)를 고려한 계획 제시 - 다목적으로 활용 가능한 공간(다목적실, 멀티라운지, 계단실 등)을 제안	(20)
수행계획	- 사용자참여를 통한 협업프로세스 제안 - 사용자참여과정계획, 미래(기술, 환경, 문화, 예술분야 포함)교육과정 도 입을 위한 협업, 설계의 각 단계마다에서 미래학교 구현을 위한 각 분야 전문가와의 협업 프로세스 - 설계 기간 및 업무상 중점사항 등을 감안한 일정을 계획하되 사용자 참여 방안 및 일정 포함 - 설계의 완성도 및 발주기관의 이해도 향상 등 원활한 사업추진을 위한 효과적 인 의사결정 방안 - 설계내용 해석․자문 등 시공과정의 설계자 참여 방안 (「건축 서비스산업 진흥법」 제22조(설계의도 구현) 업무 관련)	(10)
공모안 발표 및 면접	- 공고안 발표 및 면접, 설계자의 경험 및 역량	(10)

다. 실격 및 감점 기준

◎ [실격 기준] 공모(안)이 다음 각 호의 어느 하나에 해당하여 심사대상으로 적절하지 않다고 판단되는 경우, 설계공모 심사위원회 의결을 거쳐 해당 공모(안)을 심사대상에서 제외할 수 있음

1) 설계공모 참가자가 심사위원을 사전 접촉한 경우(‘사전접촉’은 심사 위원 공개시점부터 심사위원 개최 전까지 정보통신기기를 이용하거나, 우편, 방문 등을 통해 심사위원으로 하여금 설계 공모 참가자 자신 또는 해당 공모안을 인식하게 하려 한 경우를 말한다.  다만, 심사위원이 이를 인식하였는지 여부는 불문한다.)

2) 설계공모 참가자가 제3자로 하여금 심사위원을 사전접촉하게 한 경우

3) 해당 설계공모와 관련하여 설계공모 참가자가 심사위원에게 금품, 향응 등을 제공 또는 제3자로 하여금 이를 제공하게 하거나 부정한 청탁 등을 요청한 경우

4) 설계공모 참가자가 공모안 제출마감일 이후 심사절차의 종료전에 부도, 부정당업자제재, 영업정지 등의 사유가 발생한 경우 (공동수급체를 구성한 경우에는 대표자에 한한다.)

5) 감점사유에 해당하는 경우로서 그 위반(또는 미달)의 정도가 현저(감점 10건 이상)하여 설계공모의 취지를 훼손한 것으로 심사위원회가 결정한 경우

6) 설계공모 참가자 간에 서로 상의하여 미리 공모안의 내용 등을 협정하였거나 특정 참가자의 당선을 위해 담합한 경우

7) 설계공모에 관한 서류를 위조 또는 변조하거나 허위의 서류를 제출한 경우

8) 공모안에 설계공모 참가자를 인지할 수 있는 어떠한 암호나 기호 등(업체명 포함) 표기한 경우

9) 그밖에 해당 공모안이 심사위원회 의결에 따라 실격으로 결정된 경우

◎ 감점 기준

분야	위 반 항 목	감점 기준	비 고
공모안 작성요건 위반	가. 제안서 형식 및 규격 위반	건 당	1건
	나. 기준 쪽수 및 부수 초과 또는 부족시	쪽 당	1건
	다. 지침에 허용되지 않은 3차원 이미지 표현	해당 이미지 컷 당	1건
	라. 심사시 또는 기술검토시 적절하지 않다고 판단한 경우 등 기타 해당 사항 시	건당	1건

※ 심사절차가 종료(입상자 통보)한 이후 감점사항이 발견된 경우에는 실격사유가 아닌 한 감점을 적용하여 재심사하여서는 아니된다.

라. 불이익 처분 방법

1) 감점 사항에 대하여는 해당 설계 공모 참가자의 확인을 거쳐 심사 시 심사위원장에게 제출하여야 하며, 심사위원회 의결을 거쳐 이를 확정하여 평가에 반영함. 다만, 중대한 위반사항을 제외한 가벼운 감점 사항은 심사위원회 평가 이후 제출함

2) 실격 및 감점 사항에 대하여는 심사위원회에서 정당한 사유가 있다고 결정할 경우 조정할 수 있으며, 기타 불이익 처분을 추가할 필요가 있으면 심사위원회에서 의결하여 조정할 수 있음

마. 심사결과 발표 및 공모안 반환

1) 심사결과의 발표 및 공개

- 심사결과는 심사일로부터 7일 이내에 전라남도교육청 홈페이지에 게시하여 실명으로 공개함. 다만, 입상하지 못한 응모자(업체) 등의 실명을 비공개할 수 있으며 당선작은 별도 서면 통보함

- 심사대상자는 평가결과에 대하여 자세한 열람을 하고자 할 때는 심사결과 공개 후 7일 이내에 우리교육청에 서면으로 요청하여야 하며 심사대상자가 별도 요청할 경우 심사과정의 녹취록 또는 녹음자료를 열람할 수 있음(요청자 관련 자료만 열람)

2) 공모안 반환

- 입상작은 반환하지 않음

- 공모안은 심사 결과 발표일로부터 7일 이내에 반출해야 하며, 이에 따른 비용은 설계 공모 참가자가 부담하고, 기간 안에 반출되지 아니한 공모안은 발주기관 등이 임의 처리하며, 응모자는 임의 처리와 관련하여 어떠한 이의를 제기할 수 없음

바. 입상작 선정

1) 입상작은 4점 이내로 선정하며, 당선작은 입상자 중에서 가장 높은 점수를 받은 작품으로 결정

2) 입상작 보상

- 당선작: 설계용역 계약대상자로 결정

- 기타 입상자가 3인인 경우: 공모심사 점수가 높은 자 순으로 예산의 10분의 4, 10분의 3, 10분의 2를 지급

- 기타 입상자가 2인인 경우: 공모심사 점수가 높은 자 순으로 예산의 10분의 4, 10분의 3을 지급

- 기타 입상자가 1인인 경우: 예산의 3분의 1을 지급

- 심사결과 응모작품의 수준이 현저히 낮으면 입상작을 선정하지 않을 수 있음

사. 제출 공모안에 대한 지적 재산권

1) 제출된 공모안의 저작권과 관련한 제반 사항은 저작권법령에 따름

2) 발주기관이 제출물을 보고서 또는 작품집의 출판, 전시 등에 사용하거나 신문, 방송, 인터넷 또는 기타 매체에 제공하는 등 비영리 목적으로 사용하는 경우에는 별도 보상이나 협의가 없어도 제출자가 이를 허락한 것으로 봄

3) 그 외 발주기관이 설계공모에 참가한 설계자와 협의한 경우에는 예외로 할 수 있다.

아. 당선작 선정 이후의 조건

1) 당선자의 의무

- 당선작으로 선정된 공모안을 제출한 사람을 계약 상대자로 결정

- 설계용역 계약은 「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 등 관련 법령의 기준을 따름

- 계약 상대자는 당선작으로 선정된 사실을 통보받은 후 신속히 설계용역 계약에 관해 발주기관과 협의하여야 하며, 특별한 사유가 없는 한 10일 이내에 계약을 체결하여야 함

- 계약 상대자가 설계를 진행할 수 없다고 판단되거나 계약 상대자의 사정으로 설계용역을 수행하지 못하면 입상자 중 계약 상대자를 선정하거나, 계약 상대자를 선정하지 않을 수 있음

2) 설계 진행

- 당선자는 학교사용자, 교육청 관계자들과의 협의를 토대로 사용자참여설계를 추진하여야 함

- 본 지침서는 향후 설계에 반영되어야 하며, 당선자는 진행 과정 단계별로 학교사용자와의 사용자참여설계과정과 발주기관과의 협의에 따른 설계를 추진하여야 함

- 당선자는 심사위원회의 의견, 발주기관의 요구사항 등을 종합하여 수행계획을 보완하여 설계주요과제를 완수할 수 있는 실행계획을 작성하고 단계적으로 실천하여야 함

- 당선자는 설계용역 과업 기간 중 발주기관이 요구하는 자료를 적기에 제공하여야 하고, 각종 보고회 개최 등 과업 내용을 특별한 사정이 없으면 따라야 함

3) 사업의 변경 및 해지 등

- 과업수행 중이라도 발주기관의 계획변경, 기타 불가피한 사정 등으로 인해 설계용역을 진행하기 어렵다고 판단될 경우 본 과업의 일부 또는 전부를 중지하거나 과업의 범위를 조정․변경, 계약을 해지할 수 있음

- 이 경우「지방자치단체의 입찰 및 계약집행 기준」 등 관련 규정에 따름

자. 기타사항

1) 응모자가 2개 업체 미만이면 재공고할 수 있으며, 재공고 후에도 응모자가 2개 업체 미만이면 발주기관의 결정에 따라 진행

2) 응모자는 설계 공모에 참여 등록함으로써 이 지침서의 내용을 승인하는 것으로 간주

3) 본 지침서의 문구해석 상 발주기관과 응모자 간 차이가 있으면 발주기관의 해석을 우선으로 하며, 기타 명시되지 않은 사항에 대하여는 발주기관이 정하는 바에 따름

[붙임 1]

담빛배움터Ⅱ관 증축공사 소요 면적(안)

가. 담빛 배움터 증축

구분	세부시설	단위	실수	면적 (㎡)	기능 및 활용도	비고
글로컬 영 역 (6실)	교사수업연구실	실	1	40	수업연구 및 사무실
	자료실	실	1	40	자료 보관실
	통합수업실-1	실	1	80	일반강의, 이론수업
	통합수업실-2	실	1	80	일반강의, 이론수업
	실습노작실	실	1	60	다양한 나라의 음식 체험 공간 노작 활동 공간
	신체활동실	실	1	60	신체 활동을 통한교육활동공간
	소계		6	360
창의 융합 영역 / 발명 (4실)	교사수업연구실	실	1	40	수업연구 및 사무실
	자료실	실	1	40	자료 보관실
	발명창의실	실	1	120	일반강의, 이론수업, 아이디어 구상
	메이커스룸	실	1	160	발명제작실습공간
	소계		4	360
순면적	합계		10	720
공용 면적	멀티라운지	실	1	480	다목적 공간	(공연, 강의, 북카페 등)
	기계실 전기실 화장실 등	식	1	720		순면적의 60%
	소계			1,200
총면적				1,920

[붙임 2]

담빛배움터Ⅱ관 증축공사(담양공고 내) 부지 현황

가. 토지현황

나. 부지현황

[붙임 3]

3차원 이미지 표현수준 예시

가. 허용되는 이미지(예시)

1) 목차 등 단순 아이콘 이미지

2) 자재 상세, 설비개념도 등 이미지

3) 2차원 이미지를 일부 변형하여 적층한 이미지

나. 허용되지 않는 이미지(예시)

1) 개념 설명을 위한 3차원 이미지

2) 조감도 등이 포함된 3차원 이미지

3) 3차원 이미지 스케치

4) 건축물을 일부 표현한 3차원 이미지

5) 기타사항

- 그 밖에 실내 투시도 등 심사위원회가 지침 위반으로 판단한 이미지는 불허 이미지로서 감점기준에 따라 불이익 및 감점처리 할 수 있다.

[서식 1]

건축설계 제안공모 응모신청서

※ 접 수 번 호

대  표

건축사

사무소

사무소명

사업자등록번호

대 표 자

주민등록번호

주    소

전화번호

이 메 일

팩스번호

공동응모

건축사

사무소

사무소명

사업자등록번호

대 표 자

주민등록번호

주    소

전화번호

이 메 일

팩스번호

“담빛배움터Ⅱ관 증축공사”설계용역 제안공모에 있어 공모요강 및 설계지침을 준수하여 응모할 것을 신청합니다.

첨부 : 등록서류 1부

①위임장, ②재직증명서, ③대표자선임계, ④사업자등록증 사본, ⑤건축사사무소등록증 사본,

⑥건축사면허(자격)증 사본, ⑦인감증명서, ⑧사용인감신고서, ⑨법인등기부등본,

⑩국외건축사자격증 사본, ⑪사실증명서, ⑫공동응모협정서, ⑬개인정보수집 및 이용동의서,

⑭사전접촉 등 불공정행위 금지서약서, ⑮청렴서약서, ⑯서약서, ⑰설계공모참여자명단

※ 공동응모 시 공동응모 건축사사무소란에 기재함

20    .    .    .

신청인(대표자) :                     (인)

전라남도교육감 귀하

--------□----------  절   취   선 ---------□--------

담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모 제안공모 응모 접수증

※접수번호		※접수일자		※접 수 인
사무소명		주 소
대 표 자	(인)	전화번호
제 출 자	소속: 직위: 성명: (인)

※ 신청인 및 절취선 좌측에 업체 등록인감을 날인하며, 접수번호는 기입하지 아니한다.

[서식2]

위  임  장

대리인	성 명		생년월일
	소 속		연락처		☎ :
					HP :
	소재지
상기인을 당 업체의 대리인으로 지정하고 발주기관에서 시행하는“담빛배움터Ⅱ관 증축공사”설계용역 제안공모 관련된 모든 권한을 위임합니다. 2024. . . 업체명 : 대표자 : (인) 전라남도교육감 귀하
재 직 증 명 서
성 명				생년월일	-
소 속				직 위
소 재 지
재직기간
위와 같이 당사에 재직 중임을 증명합니다. 2024. . . 업체명 : 대표자 : (인)

※ 첨부서류 : 신분증 사본 1부

※ 대리 접수로 인하여 발생하는 모든 문제는 대표자 및 응모자 본인이 모든 책임을 짐

[서식 3-1] 공동대표(하나의 건축사사무소에 대표건축사가 2인 이상인 경우)

대표자 선임계

본인은 ○○○건축사사무소의 공동대표로서 전라남도교육청에서 시행하는 담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모에 관한 모든 권한을 본 설계사무소 공동대표 ○○○에게 위임합니다.

20   .    .     .

○○○건축사사무소

공동대표     성 명 :        (인)

전라남도교육감 귀하

[서식 3-2] 공동응모 시 대표자 선임계

대표자 선임계

본인은 ○○○건축사사무소의 (공동)대표로서 전라남도교육청에서 시행하는 담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모에 관한 모든 권한을 ○○○건축사사무소 공동(응모)대표 ○○○에게 위임합니다.

20   .    .     .

∘ 대표업체

업 체 명 :

대 표 자 :            (인)

∘ 공동응모업체

업 체 명 :

대 표 자 :            (인)

전라남도교육감 귀하

※ 하나의 건축사사무소에 대표건축사가 2인 이상 있거나, 두 업체의 건축사사무소가 공동으로 작품을 제출 시 한사람의 대표자를 선임하여야 함.

[서식 4]

사 용 인 감 계

사용인감	인 적 사 항
	업 체 명 : 주 소 : 대 표 자 :

상기인은 위 인감을 전라남도교육청에서 시행하는 『담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모』에 수반되는 모든 행위에 대하여 위의  인감을 사용하고자 하며, 동 인감을 사용함으로써 민･형사상의 문제가 발생할 경우 상기인이 책임질 것을 확약하고 이에 사용인감계를 제출합니다.

2024.    .    .

주  소 :

상  호 :

대표자 :

전라남도교육감 귀하

[서식5]

공 동 응 모 협 정 서

제1조 (목적) 이 협정서는 담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모를(         )와 (        )가 공동으로 응모하여 업무를 수행함에 있어서 각 업체가 준수하여야 할 사항을 정함에 있다.

제2조 공동응모 대표업체(이하 대표업체와 같다)의 명칭, 사무소의 소재지 등은 다음과 같다.

1. 업  체  명 :

2. 소  재  지 :

3. 대표자성명 :

제3조 (공동응모의 구성원) 대표업체를 제외한 공동응모업체의 구성원은 다음과 같다.

1. 업체명 :                  (소재지 :                          대표자 :       )

2. 업체명 :                  (소재지 :                          대표자 :       )

제4조 (공동응모 비율) 공동응모 비율은 다음과 같다.

1. 대표업체명 :                    (응모비율 :           )

2. 공동응모업체명 :                (응모비율 :           )

제5조 (대표업체의 권한) 대표업체는 주관기관 및 제3자에 대하여 공동 응모업체의 구성원을 대표하여 문서의 제출 및 수령, 권리의 획득 및 포기 등에 관한 의사 표시 권한을 가진다.

제6조 (효력기간) 본 협정서는 당사자간의 서명과 동시 발효하며, 본 업체는 공모의 이행으로 종결된다. 다만, 당선작으로 결정되어 기본 및 실시설계시에는 실시설계 종료 후 종료된다.

제7조 (의무) 공동응모업체 구성원은 제1조에서 규정한 목적을 달성하기 위하여 신의를 바탕으로 성실하게 필요한 모든 지식과 기술을 활용할 것을 약속한다.

제8조 (구성원 상호간의 책임) 구성원은 과업수행과 관련하여 제3자에게 끼친 손해 및 구성원이 다른 구성원에게 끼친 손해를 구성원 상호간 협의하여 배상한다.

제9조 (권리·의무의 양도제한) 구성원은 이 협정서에 의한 권리·의무를 제3자에게 양도할 수 없다.

제10조 ① 구성원 중 대표업체가 중도에 탈퇴하거나 그 일원의 탈퇴로 응모자격요건에 미달하게 될 경우에는 응모작품을 제출할 수 없다.

② 구성원 중 일원이 중도 탈퇴하였을 때에는 즉시 주관기관에 서면으로 신고하며, 탈퇴업체를 다른 업체로 교체할 수 없다.

제11조 (협정서 작성 및 보관) 위와 같이 공동응모 협정서를 체결하고 그 증거로 협정서(  )통을 작성하여 각 통에 구성원이 기명 날인하여 각각 보관한다.

2024.   .   .

○ 대표업체

업  체  명 :                                   (전화번호)

소  재  지 :

대  표  자 :                                   (인)

○ 공동응모 업체의 구성원

업  체  명 :                                   (전화번호)

소  재  지 :

대  표  자 :                                   (인)

[서식 6]

개인정보 수집 및 이용 동의서

전라남도교육청에서 시행하는『담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모』 설계용역 제안공모를 위하여 개인정보를 아래와 같이 제공 및 동의하는데 동의합니다.

[수집 이용 목적]

『담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모』자료 제출용

[수집 항목] : 성명, 생년월일, 주민등록번호, 연락처, 주소 등

[보유 및 이용기간]

『담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모』및 설계완료시까지

[동의]

동의를 거부할 권리가 있으며 거부 시 응모신청을 할 수 없음.

□ 동의 □ 동의하지 않음

2024.   .    .

∘ 참가업체(공동참가시 대표업체

업 체 명 :

대 표 자 :             (인)

∘ 공동응모업체

업 체 명 :

대 표 자 :             (인)

※ 공동 참가 시 대표업체 및 공동응모 업체 포함 작성

전라남도교육감 귀하

[서식 7]

사전접촉 등 불공정행위 금지 서약서

□ 공모명 : 담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모

본 사무소(법인)는 전라남도교육청이 시행하는『담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모』관련하여 전라남도교육청에서 공고한 심사위원 명부를 열람 후 해당 규정에 따라 심사위원 사전접촉 등 불공정행위를 하지 않았음을 확인하며, 이후에도 사전접촉 등 불공정행위를 하지 않을 것임을 서약합니다.

심사위원 및 담당공무원 등에게 금품・향응 등의 제공・수수, 알선・청탁 등의 행위를 하지 않겠습니다.

또한, 심사위원 뿐 아니라, 담당 공무원을 통해 사전정보를 받기 위한 행위나 노력을 하지 않겠습니다.

만약 이를 위반할 시에는 심사대상에서 제외하거나 선정된 입상작에서 취소되는 등의 불이익을 감수하고, 이에 대하여 일체의 민·형사상 이의를 제기하지 않을 것임을 서약합니다.

2024.   .    .

∘ 참가업체(공동참가시 대표업체)

업 체 명 :

대 표 자 :            (인)

∘ 공동응모업체

업 체 명 :

대 표 자 :            (인)

※ 공동 참가 시 대표업체 및 공동응모업체 포함 작성

전라남도교육감 귀하

[서식 8]

청  렴  서  약  서

□ 공모명 : 담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모

본 사무소(법인)는 전라남도교육청이 시행하는『담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모』관련하여 관계법령에 규정된 절차를 준수하여 공정하고 투명한 설계공모 심사가 되도록 아래의 사항을 준수하고, 만약 이를 위반할 시에는 관계법령에 따라 책임을 지고 이와 관련하여 일체의 민·형사상 이의를 제기하지 않겠습니다.

가. 특정인의 당선을 위한 담합 등 설계공모의 자유경쟁을 방해하는 행위나 불공정한 행위를 하지 않겠습니다.

나. 설계평가 심사과정에서 이유여하를 막론하고 심사위원이나 관계공무원에게 금품, 향응이나 부당한 이익을 제공하지 않겠습니다.

2024.   .    .

∘ 참가업체(공동참가시 대표업체)

업 체 명 :

대 표 자 :            (인)

∘ 공동응모업체

업 체 명 :

대 표 자 :            (인)

※ 공동 참가 시 대표업체 및 공동응모업체 포함 작성

전라남도교육감 귀하

[서식 9]

서      약      서

당사는『담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모』에 응모함에 있어 설계공모지침을 성실히 준수하고 만일 제반규정의 위반과 지시, 지침 및 조정 불이행 등에 따른 어떠한 불이익도 감수할 것이며 공모와 관련한 응모작품 제출, 심사방법, 심사 결과 등에 대하여는 어떠한 이의 없이 귀 청의 결정에 따를 것을 확약하며 이에 서약합니다.

20   년     월     일

○ (공동)응모(대표)업체

사무소명 :

주    소 :

대 표 자 :                    (인)

○ (공동)응모업체 구성원

사무소명 :

주    소 :

대 표 자 :                    (인)

전라남도교육감 귀하

[서식 10]

건축 설계공모 서면질의서 건 명: 담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모
대 표 자 (건축사)	(인)	신 청 접수번호
설 계 사무소명		전화번호
소 재 지		FAX번호
지 침 서 (Page)	질 의 내 용
	* 공모전 홈페이지에 [서식10] 양식으로 질의접수.

[서식 11]

설계공모 제안서 제출서
※ 접수번호 : (기재하지 말 것)
작 품 제출자	업체(대표업체)명
	대표자(건축사)
	소 재 지					전화
귀청에서 시행하는 『담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모』 설계지침에 따른 제안서를 제출합니다. 첨부 1. 담당 건축사 경력 및 실적 1부【서식 12】 2. 설계공모 제안서 (보관용 1부, 심사용 10부, 총 11부) ※ 보관용 : 업체명 표기, 심사용 : 전라남도교육청 으로 표기 3 위 1,2 내용을 저장(PDF 파일)한 USB 1매 2024. . . 신청인 (인) 전라남도교육감 귀하
절 취 선
건축설계공모 제안서 접수증 건명 : 담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모
접 수 번 호				접수일시				접 수 인
업체(대표업체)명
대표자(건축사)
소 재 지				전화번호

[서식 12]

담당건축사 경력 및 실적

성 명
주민등록번호
근무처주소지		(전화번호 : )			E-Mail		(휴대폰)
자 격 면 허	년 월 일		종 별	인가번호		인가기관
경 력	기 간		근무처	부 서		직 위
유 사 프로젝트 실 적	사업명(공모명)			연면적		용역금액		발주처

※ 필요에 따라 경력 및 실적 란을 추가하거나 삭제 가능

[서식 13]

심사위원 제척 및 기피신청서

□ 사업명 : 담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모

□ 제척 및 기피위원

성 명	소 속	전문분야	제척 및 기피사유

주) 1. 근거 및 사유 필히 제시

2. 필요 시 증빙자료 첨부

2024년     월     일

제 출 자    소    속 :

연 락 처 :

직    위 :

성    명 :                          (인)

전라남도교육감 귀하

【서식 14】

심사위원 회피신청서

□ 건명 : 담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모

□ 회피사유

주) 필요 시 증빙자료 첨부

년   월   일

소    속 :

직    위 :

성    명 :             (인)

전라남도교육감 귀하

【서식 15】

심사위원 위촉 동의 및 보안각서

본인은 심사위원 등록 당시의 자격요건을 현재에도 갖추고 있음을 확인하였고,『담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모』의 설계공모 심사위원으로 위촉됨을 동의하며 다음 사항을 준수할 것을 서약합니다.

1. 본인은『담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모』공모안을 심사함에 있어 심사 상의 제반 보안 사항을 철저히 이행할 것임

2. 본인은 『부패방지 및 국민권익위원회의 설치와 운영에 관한 법률』에 따른 부패행위 신고 및 『공익신고자 보호법』에 따른 공익신고는 제외하고, 보안사항 또는 심사를 함에 있어 알게 된 사실을 외부에 누설시켜 문제를 야기 시켰을 경우 보안 관련 법규에 따라 처벌 또는 제재를 받더라도 이의를 제기하지 않을 것임

2024년     월     일

소  속 :

직  위 :

성  명 :                   (인)

전라남도교육감 귀하

【서식 16】

사전접촉 여부확인서

(설계공모 심사위원용)

본인은『담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모』와 관련하여 설계공모작 제출사 등과 본건 설계공모와 관련하여 사전접촉 등 불공정행위를 하지 않았음을 확인합니다.

2024년     월     일

소  속 :

직  위 :

성  명 :                   (인)

전라남도교육감 귀하

【서식 17】

설계공모 참여 현황 확인서

(설계공모 심사위원용)

본인은『담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모』심사에 임함에 있어 심사일 기준(2025년 01월[본건 포함]) 각종 설계공모 심사 참여 횟수가 월 2회 및 연 12회를 초과하지 않았음을 확인합니다.

상기 내용의 누락 및 오류로 인해 발생하는 불이익을 감수하고, 이에 대하여 일체의 민․형사상 이의를 제기하지 않을 것임을 서약합니다.

2024년     월     일

소  속 :

직  위 :

성  명 :                   (인)

전라남도교육감 귀하

[서식 18]

평 가 사 유 서

□ 공모명: 담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모

작품명 (심사번호)	세부 평가 내용
A
B
C
D
E

20   년   월   일

심사위원                   (서명 또는 인)

전라남도교육청 설계공모심사위원장 귀하

[서식 19]

입상작 결정 확인서

□ 공모명: 담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모

□ 일  시: 20   .    .   .

구 분		설계공모 업체			종합(합산) 점수	비고
순위	입상작	대표 업체명	대표자	심사번호
1	당 선 작
2	우 수 작
3	가 작1
4	가 작2

심사평가 결과 위와 같이 결정되었음을 확인함

설계공모심사위원장                    (인)

심사위원                    (인)

심사위원                    (인)

심사위원                    (인)

심사위원                    (인)

심사위원                    (인)

심사위원                    (인)

붙임  1. 심사위원별 평가점수 집계표 1부.

2. 심사위원별 평가점수표 및 평가사유서 각1부.

전라남도교육감 귀하

[서식 20]

설계공모 참여자 명단

연번	소 속	직 위	성 명	주 소	전화번호

본인은 전라남도교육청에서 시행하는 「담빛배움터Ⅱ관 증축공사 설계용역 제안공모」제안공모에 응모함에 있어 모든 권한을 위임받은 응모대표자로서 참여자 명단을 제출합니다.

2024.    .    .

응모대표자 : 소속          직위          성명              (인)

전라남도교육감 귀하