순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모 지침서(제안공모)

2025.  7.

전라남도순천교육지원청

재정지원과 시설팀

Ⅰ		사업개요

1. 설계공모 목적

본 설계 공모는 순천풍덕등학교 교실증축사업으로 미래사회의 변화와 학교 교육 체제 변화에 대응한 미래학교를 조성하고자 설계 제안공모 방식으로 설계자를 선정, 설계자의 상징성·예술성·공간적 우수성 및 창의적 아이디어를 도출하여 설계의 질을 높임으로서, “새로운 가치와 문화를 창출하는 미래인재 양성”의 실현이 가능한 학교시설을 조성하고자 한다.

또한, 설계자 선정 이후 공간혁신 촉진자, 학교구성원, 발주기관 관계자와 긴밀한 협의를 통해 설계안을 완성해 나가는 사용자 참여 설계 방식으로 진행될 예정으로, 수행계획 및 방법 등을 기술한 제안서를 종합적으로 평가하여 그린스마트 스쿨 과업수행에 적합한 설계자를 선정하는 데에 그 목적이 있다.

2. 설계공모 개요

가. 공 모 명: 순천풍덕초등학교 교실 증축

나. 부지위치: 전라남도 순천시 팔마1길 9-10(연향동1661번지)

다. 학급규모: 12(1)학급

라. 사업범위: 별관동 증축

마. 용    도: 교육연구시설(초등학교)

(순천풍덕초등학교 현황)	증축 예정 부지 현황

바. 대지면적: 13,995.3㎡

사. 연 면 적:  1,521.97㎡(발주처와 협의)

기존 (본관동)				증축(별관동)
건물명	연면적	층수		건물명	연면적	층수
본관동	8,711.9㎡	지상3	증축	별관동	1,521.37㎡	지상4
[소계]	8,711.9㎡			[소계]	1,521.37㎡

※ 상기 외 건축물은 존치 예정

아. 건 폐 율: 60%(법적기준)

자. 용 적 율: 250%(법적기준)

차. 층    수: 지상4층 이하(배치에 따라 발주처와 협의)

카. 과업의 범위:

1) 설계업무(계획설계, 기본설계, 실시설계) 및 공간혁신사업 수준 이상(사용자 참여형 설계)

2) 순천풍덕초등학교 별관동 증축에 따른 건축, 토목, 조경, 기계설비, 폐기물처리, 에너지절약설비, 지질조사(BX 4공, NX 1공[하향식탄성포 포함]) 등

3) 사후 설계관리(건축물관리대장생성 및 준공서류 작성 제출, 준공도면 확인 협조)

4) 건축물에너지효율등급 인증 취득: 1++등급

5) 제로에너지건축물 인증 취득: 5등급

6) 에너지 절약계획서 제출서류 일체

7) 신재생에너지(설치계획서 작성)

8) 장애물 없는 생활환경(BF) 예비인증 취득

9) 각종 심의자료 작성 및 이에 따른 제반업무 수행(심의필)

10) 「공공발주사업에 대한 건축사의 업무범위와 대가기준」[별표2] 건축설계에서의 도서작성 ‘중급’의 작성업무

11) 향후 ‘설계의도 구현’을 위한 설계자의 업무 내용(「건축서비스산업 진흥법 시행령」제19조): 현장방문, 자문회의 참석

12) 설계안전성 검토 수행

13) 범죄예방 환경설계(CPTED) 계획

타. 예정사업비: 금 5,019,300천원(부가가치세포함)

※ 제시된 공사비는 건축, 토목, 조경, 기계설비, 전기설비, 정보통신, 소방설비, 신재생에너지, 폐기물 등에 대한 총공사비이며, 각종 설비 등의 인입 및 배출에 따른 시설분담금도 공사비에 포함(단, 추후 발주기관의 사정에 따라 공사비 내용이 변경될 수 있음.)

※ 전기‧통신‧소방 별도 발주 예정

파. 예정설계용역비: 금 190,132천원(부가가치세포함)

※ 본 설계비에는 기본 및 실시설계(건축, 구조, 토목, 조경, 폐기물처리비, 제로에너지건축물 인증, 「장애인·노인·임산부 등의 편의증진보강에 관한 법률」, 지반조사비, 손해배상보험표 등 포함), 관련법령에서 정하는 심의, 건축협의 등에 따른 서류작성 등 행정절차 이행 및 발주처가 필요시 요구하는 제반업무 비용 일체 포함

※ 본 사업의 규모 및 내용은 발주기관 사정에 의하여 변경될 수 있음

※ 본 용역은 손해배상책임보험(공제) 가입 대상 용역으로 본 용역의 계약상대자는 손해배상책임보험증서 또는 공제증서를 발주기관에 제출하여야 함

하. 설계용역기간: 당선자와 계약 후 설계용역 착수일로부터 180일간(공휴일포함)

거. 설계공모 방식: 설계공모는 ‘제안공모’로 시행한다.

3. 설계공모 참가자 자격 및 제한

가. 참가자격

1) 공고일 현재 「건축사법」 제7조에 따른 건축사 면허를 소지하고, 같은 법 제23조에 따라 건축사사무소 등록을 마친 자, 회사(업체)간 공동이행방식에 의한 공동응모 가능자로서 관계법령에 의한 결격사유가 없는 자여야 한다.

2) 공동이행방식(주관 외 1인까지)으로 참여하는 경우, 공동응모참가자 및 회사(업체) 모두 공동이행방식에 의한 공동응모 가능자로서 위의 자격조건을 갖추어야 한다. 다만, 외국 건축사 면허·자격을 취득한 자는 상기 (1)항의 건축사사무소 개설자와 공동이행 방식으로 참여 가능하며, 국내 건축사가 대표자가 되어야 한다.

3) 심사위원, 기술위원 혹은 그가 속한 업체 및 직원 등은 참가할 수 없으며 설계관리용역에 참가한 연구진과 연구진이 속한 업체는 참가할 수 없다.

4) 공고일 기준으로 휴·폐업, 부정당 업체 지정, 영업(업무)정지, 등록취소 등 결격사유가 있는 자이거나 이에 준하는 행정처분을 받고 그 기간 중에 있는 자는 참가할 수 없다.

5) 1개 업체가 2개 이상 중복 응모하는 것과 단독으로 응모 신청 후 공동으로 응모하는 것은 불가하며 중복 응모 시 참가자격을 박탈한다.

4. 제안 공모 일정

순서	구 분	일 정	내용	비고
1	설계 공모 공고	2025. 7. 4.(금)	□조달청(나라장터) □순천교육지원청 홈페이지
2	참가 신청(등록)	2025. 7. 8.(화) 10:00~17:00	□공모전 홈페이지 접수(http://www.ac9.kr)
3	현장 설명회	2025. 7. 8.(화) 18:00	□제공된 자료로 대체함. □관련자료는 공모전 홈페이지 게시	별도 진행 없음
4	질의 접수	2025. 7. 9.(수) 10:00~17:00	□전용 홈페이지 접수(http://www.ac9.kr) ※응모자(업체)별 1건에 한해 서식[6]에 의한 서면질의
5	질의회신(예정)	2025. 7. 11.(금)	□공모전 홈페이지 (https://www.ac9.kr) 게시
6	제안서 제출 및 접수	2025. 7. 23.(수) 13:00~17:00	□직접제출(우편, 팩스 등 불가) □제출장소 : 강원도 춘천시 소양강로 76
7	발표/작품 심사	2025. 7. 28.(월)	□장소 및 시간 제안서 접수 시 안내
8	심사결과 발표(예정)	2025. 7. 30.(수)	□순천교육지원청 홈페이지→ 행정정보→공개자료실→시설팀 □공모전 홈페이지((http://www.ac9.kr) 공개 □당선자만 개별 통지
9	공모안 반환	2025. 07. 30(수) 15:00~17:00	장소: 순천교육지원청 재정지원과 시설팀

※ 위 일정(예정)은 평가용역업체 및 전라남도순천교육지원청 업무 사정으로 변경될 수 있음

5. 설계공모 조직

가. 발주기관 ⇒ (역할) 설계공모 공고, 입상작 발표, 설계용역 계약

1) 발주기관: 전라남도순천교육지원청

2) 주    소: 전라남도 순천시 연향2로 15

3) 담당부서: 전라남도순천교육지원청 재정지원과 시설팀

4) 담 당 자: 김동재(전화 061-729-7825,FAX 061-721-9484)

5) 담당자 전자우편: ehdwo0728@korea.kr

6) 업무시간: 09:00 ~ 18:00 (공휴일 제외)

나. 심사기관 ⇒ (역할) 설계공모 운영·관리 등 전반에 관한 대행업무

1) 심사기관: 디자인오아시스 (이하, “평가용역업체”라 한다.)

2) 주    소: 강원특별자치도 춘천시 동면 소양강로 76, 2층

3) 담 당 자: 류정식

4) 담당자 전자우편: designoasis_ltd@daum.net

5) 업무시간: 09:00 ~ 18:00 (공휴일 제외)

6. 참가 신청(등록)

가. 일시: 2025년 7월 8일 화요일 10:00~17:00

나. 방법: 전용 홈페이지 접수(http://www.ac9.kr)

* 접수 전 전용 홈페이지 회원가입 후 접수 가능.

다. 제출서류

1) 제안공모 응모신청서 1부. [서식 1]

2) 대표자 선임계 1부.(대표자가 2인 이상 또는 공동응모 할 경우에 한함.) [서식 2]

3) 사업자등록증 사본 1부. [공동포함]

4) 건축사사무소 등록증 사본 1부. [공동포함]

5) 건축사 면허(자격)증 사본 1부. [공동포함]

6) 인감증명서 1부.(대표자, 법인일 경우 법인인감증명서 해당) [공동포함]

7) 사용인감계 1부. [서식 4] [공동포함]

8) 법인등기부등본 1부.(법인에 한함) [공동포함]

9) 국외 건축사자격증 사본(외국건축사 참여할 경우에 한함. 사실과 상위 없음 확인필)

10) 행정처분조회 사실증명서 1부. (공동참여의 경우 공동이행·분담이행 업체 모두 제출한다. 단, 통신분야 제외)

*행정처분서류 발급기간 (2025.07.04.(금) ~ 2025.07.08.(화))

11) 공동응모자의 경우 공동참가협정서와 상기 해당서류를 각각 제출하여야 함. [서식 3]

12) 사전접촉 등 불공정행위 금지서약서 및 청렴서약서, 서약서 각 1부.  [서식 8]  [서식 9] [서식 14]

13) 심사위원회 자문 등 수행 현황 제공 동의서 1부.  [서식 13]

※ 사본 제출 시“원본대조필”란에 업체등록인감 날인 / 날인없을시 서류인정 불가

※ 외국어로 작성된 서류는 원본에 한글로 번역한 서류를 첨부하여 제출하여야 함.

※ 공동응모 시 공동업체도 제출하여함.

※ 등록서류를 순서대로 1)~14) 순서대로 PDF 파일로 병합하여 1개 파일로 제출

7. 사업설명회

가. 현장설명회는 별도로 실시하지 않음(관련자료를 홈페이제 게시하는 것으로 대체)

나. 현장설명자료 게시

1) 일시: 2025.07.8.(화) 18:00 예정

2) 장소: 공모전홈페이지(http://www.ac9.kr) 게시

3) 제공자료: 기존 건출물 도면(캐드파일), 사전기획보고서 등

※ 공모자의 편의를 위한 단순 참고용으로 일치 확인 책임은 공모자에게 있음

8. 질의 및 응답

가. 질의기간: 2025년 7월 9일 수요일 10:00~17:00

나. 접수방법: 접수방법: 전용 홈페이지 접수(http://www.ac9.kr)

* 응모자(업체)별 대표자에 한해 1회의 접수 가능 [서식6]

다. 질의회신: 2025년 7월 11일(금) / 전용홈페이지 (http://www.ac9.kr) 게시

라. 유의사항

1) 질의 사항에 대한 평가용역업체 및 전라남도순천교육지원청의 답변내용은 설계공모지침서를 추가 또는 수정한 것으로 간주하며, 질의답변 미 열람에 대한 책임은 공모 응모자에게 있다.

2) 접수된 질의서의 내용이 설계공모지침과 직접 관련이 없는 사항이나 질의서가 관련 서식과 상이한 경우에는 답변하지 않는다.

9. 제안서 제출 및 접수

가. 제출기한(일) : 2025.07.23.(수) 13:00~17:00

나. 제출장소 : 강원도특별자치도 춘천시 동면 소양강로76

다. 제출방법 : 직접방문 제출(우편 및 팩스 등 접수 불가)

라. 제출자격 : 기한 내에 참가등록을 필하고, 참가자격을 충족한 자에 한하여 접수

※ 상기 제출일시 외 제출 불가하며, 제출 이후 제출물의 수정·변경·보완 불가함

마. 제출서류:

1) 설계공모 공모안 제출서 [서식 7]

2) 담당 건축사 경력 및 실적 1부. [서식 15]

※ 담당건축사는 대표자 2인 이상 또는 공동응모 할 경우 ‘대표자선임계’에 명시된 대표자에 한함.

3) 설계 공모 공모안(제안서) 10부(보관용 1부, 심사용 9부)

4) 발표자료(제안서) 1부(빔프로젝터로 투영 가능한PDF)

※ 제안서 내용을 수정 없이 저장

5) 사업자등록증 및 통장사본 1부

6) 위 1)~5) 내용을 각각의 폴더로 저장한 USB 1매(PDF 형식으로 저장)

※ 모든 비용은 응모자 부담이며, 사본 제출 시 “사실과 상위 없음” 표기 후 인감 날인

※ 제출 이후 제출물의 수정ㆍ변경ㆍ보완 불가함

바. 제출일시 및 장소의 변동 등 공지사항이 생긴 경우에 공모전홈페이지(https://www.ac9.kr) 게시하며, 이를 확인하지 못해 발생되는 일체의 불이익에 대한 책임은 설계공모 참가자가 진다.

사. 접수된 작품 수가 6개를 초과할 경우, 심사는 “온라인 방식”으로 진행할 수 있음.

* 변경 시 홈페이지에 게시함.

10. 제안서 발표

가. 일시:2025년 7월 28일 월요일

※ 일시는 발주기관 사정에 따라 변경될 수 있음.

나. 장소: 제안서 접수 시 안내

다. 발표자: 대표자 및 담당 건축사 (주민등록증 과 재직증명서 지참 필수)

라. 발표내용: 수행계획 및 방법 제안

1) 발표자는 건축사 면허(자격) 사본, 재직 증명서를 지참하여 발표 당일 발표 30분전(시간추후공지)까지 도착(입실)

2) 발표순서는 평가용역업체에서 추첨으로 정하며, 별도 장소에서 대기

3) 발표는 공모안 제출일에 제출한 발표용 PDF 파일로 발표하며, 제안서 이외의 내용이나 업체를 인지할 수 있는 어떠한 내용도 사용 불가

4) 발표시간은 업체당 제안서 발표시간 10분 이내, 질의응답 10분 이내로 진행예정(심사위원회 의결에 따라 조정 가능)

5) 심사 방법

- 본 심사는 “투표제”를 원칙으로 한다.

- 사전검토 : 평가기관에서 사전평가 후 심사위원회 의결 반영

- 발표 및 심사 : 심사 당일 심사위원회 평가(발표10분, 질의응답 10분)

※ 구체적인 심사 방법(채점제, 투표제, 혼합제)은 설계 공모 심사위원회에서 결정

6) 심사위원회 운영

- 위원장은 위원 중에서 호선으로 정하며, 위원회를 대표하여 직무를 수행

- 위원회는 심사위원 정수의 과반수가 참석하여야 하며, 심사 중 결정이 필요한 사항이 있으면 출석위원 과반수의 찬성으로 의결

7) 기밀유지

- 심사와 관련된 일체의 내용은 위원회의 최종 결정 시까지 비공개 원칙

- 위원회는 녹음·녹화·녹취록 중 하나를 선택하여 보존

- 심사위원은 본 심사와 관련하여 어떠한 경우라도 개별질의에 응답할 수 없으며, 심사결과 발표 시까지 비밀 준수

11. 심사방법 및 심사결과 발표

가. 심사위원 구성 : 심사위원 명단은 [별표 1]에 따르며, 「건축 설계공모 운영지침(국토교통부고시 제2023-180호)」에 정하는 바에 따른다.

나. 심사방법 : 심사는 본 지침에서 정한 기준에 따라 진행한다. 다만, 본 지침에 제시된 사항 이외에 추가적으로 심사위원회의 운영에 필요한 세부사항은 심사위원회에서 별도로 정할 수 있다.

다. 평가방법 : 본 설계공모는 ‘투표제 방식’으로 심사한다.

1) 투표에 의해 결선투표 대상자 2개사를 선정한 후, 결선투표를 실시하여 다 득표자를 당선작으로 선정한다.

2) 심사대상 공모안이 7개를 초과하는 경우 2단계로 나누어 결선투표 대상자를 선정하며, 1차 투표에서 다 득표순으로 5개사를 선정하여 2차 투표 대상자를 선정한다.

3) 2차 투표에서 결선투표 대상자 외 득표순으로 3위 이하 순위를 결정한다.

4) 각 단계별 투표 실시결과 득표수가 동일하여 순위를 가를 필요가 있는 경우 해당 동일 득표자를 대상으로 재투표를 실시하여 순위를 결정한다. 다만, 2회 이상 재투표를 실시한 후에도 순위 결정이 되지 않은 경우에는 심사위원회의 의결을 거쳐 추첨을 통해 순위를 결정할 수 있다.

5) 단계별 심사위원의 투표 수는 각 단계별로 선정 공모안 수와 동일하게 부여한다. 단, 심사위원회에서 달리 정할 수 있다.

1차 투표	⇨	2차투표	⇨	결선투표	⇨	기타입상작 선정
◾ 다득표 5순위까지 5개사 선정 ※ 공모안이 7개 이하인 경우 생략		◾ 다득표 순으로 5개사 중 2개사 선정 ◾3위 이하 다득표 순으로 순위 결정		◾ 다득표자에 대해 당선작 선정		◾결선투표 탈락자를 포함한 3순위 이하 업체에 대하여 순차적으로 과반 이상 찬성에 대하여 기타입상작 선정

《 투표제 절차 》

6) 설계지침 준수 항목 및 범위는 [별표 3]에 의하며, 설계지침서 미준수 공모안에 대한 조치는 건축 설계공모 운영기준 제7조를 따른다.

라. 심사위원의 제척․기피․회피

1) 심사대상자의 제척․기피신청: 제안서 접수 시 제출

※ 미제출시 기피․제척신청이 없는 것으로 간주 [서식 11] [서식 12]

2) 심사위원의 회피신청 :  2025. 7. 24.(목)  10:00~12:00

3) 심사위원이 건축 설계공모 운영지침 제12조 제5항 제8호의 제척사유 등에 해당됨에도 기피신청을 하지 않은 설계공모 참가자의 공모안은 심사위원회의 의결을 거쳐 실격 처리할 수 있다.

마. 공모안의 평가 주안점 및 실격기준

1) 평가 주안점 : [별표 2]

2) 공모안의 실격기준 : [별표 4]

바. 심사결과 발표

1) 득표결과, 평가사유서, 입상작 공모안은 순천교육지원청 홈페이지(정보공개 – 설계공모 신청)에 공개한다.

2) 심사결과 공개 시 입상작 공모안은 구성 항목 중 과제1에 해당하는 첫 1쪽을 공개한다.

3) 미입상 업체는 최종 점수 및 사유서 공개 시 실명을 공개하지 않고, 공모안을 공개하지 않는다.

사. 기타

1) 상기 기술한 내용 외에 심사 관련 사항은 공개하지 않는다.

2) 심사결과에 대한 질의에 응답하지 않으며, 공모안 제출자는 심사위원구성, 심사기준, 심사결과에 대하여 일체의 이의를 제기할 수 없다.

12. 심사결과발표 및  보상

가. 심사결과 발표: 2025. 7. 30.(수) (순천교육지원청 홈페이지)

나. 입상자 선정과 보상

1) 당선 설계자(“당선자”)외 기타 입상자는 4인 이하로 한다.

2) 응모 작품수가 1인의 경우 무효처리 후 재공고 실시한다.

3) 보상

가) 당선자: 계획설계, 중간설계, 실시설계권 부여

나) 기타 입상자 보상비 10,000천원 내에서 지급한다.

- 4인의 경우: 공모심사 순위가 높은 자 순으로,

예산의 10분의 4, 10분의 3, 10분의 2, 10분의 1

- 3인의 경우: 공모심사 순위가 높은 자 순으로,

예산의 10분의 4, 10분의 3, 10분의 2

- 2인의 경우: 공모심사 순위가 높은 자 순으로,

예산의 10분의 4, 10분의 3

- 1인의 경우: 예산의 3분의 1 지급

※ 점수가 같은 경우 심사순위에 따른 차등 지급

※ 공동응모의 경우 대표건축사에게 보상비 지급

※ 보상비는 세금 포함

13. 기타사항

가. 제안공모 당선자의 의무

1) 당선자가 계약체결 이전에 부적격자로 판명되어 계약상대자 결정이 취소되거나 부도 등 불가피한 사유로 해당 계약을 이행할 수 없는 경우, 당선자가 포기서를 제출한 경우에는 심사위원회의 결정에 따라 기타 입상자 중에서 계약상대자를 선정하거나, 계약상대자를 정하지 아니할 수 있다.

2) 당선자는 설계용역 수행 시 각종 법령에 정하는 허가, 승인, 동의, 심의, 협의, 설명회 등 필요한 업무를 수급자 부담으로 이행하여야 하며, 발주기관이 이를 이행하는 경우 필요한 자료제출 등 발주기관의 업무수행에 협조하여야 한다.

3) 당선자는 계획, 중간 및 실시설계 시 별도의 과업지시서에 의거하여 충실한 설계도서를 작성하여야 한다.

4) 당선자는 「공공기관 에너지이용합리화 추진에 관한 규정」에 따른 “제로에너지건축물인증 취득 5등급”, “건축물 에너지효율등급 인증(1++등급 이상)”, 「장애인·노인·임산부 등의 편의증진보강에 관한 법률」,「녹색건축물 예비인증」을 의무적으로 설계에 적용하여 장애물 없는 생활환경 예비인증을 취득하여야 하며, 이에 따른 제반 업무를 수행한다.

5) 당선자는 외부 사용자재, 공법, 설계변경 등에 있어 우리 교육청에서 운영하는 설계자문위원회, 설계자문협의회, 일상감사 등의 의견 요구사항이 있을 경우 검토하여 적극 수용하여야 한다.

6) 당선자는 본 지침에서 제시한 설계용역비에 준하지 않고 설계용역비를 추가로 요구할 수 없다.

7) 당선자가 정당한 이유 없이 계약을 체결하지 아니하는 경우에는 부정당업자 입찰참가자격 제한 및 입찰보증금을 귀속하여야 한다.

8) 위 항목들 외 세부적인 사항은 설계용역 과업지시서에 따른다.

9) 당선자는 전라남도순천교육지원청이 공고한 설계용역비 보다 많은 금액을 요구할 수 없으며, 설계용역 완료 시 전라남도순천교육지원청과 협의하여 산출한 예정공사비가 설계공모 시 공고된 추정공사비를 초과하더라도 추가 용역비를 요구할 수 없다.

10) 당선자는 계약체결 시 토목, 조경, 기계설비 등 설계에 대한 자격요건이 없는 경우 아래 각 호의 자격이 있는 자와 분담이행방식의 공동도급을 하여야 한다. 다만 공동도급계약의 대표자는 당선자가 된다.

- 엔지니어링산업진흥법에 의한 건설(구조 등), 기계설비 기술자격을 갖춘 업체 또는 기술사법 제6조에 의거 기술사사무소 개설자로 건설분야의 건축기계설비 또는 기계분야의 공조냉동기계 기술을 등록한 업체

나. 유의사항

1) 응모자는 당해 부지 및 인접지의 여건을 충분히 고려하여 과제를 제안하여야 한다.

2) 응모자는 과업의 범위와 내용을 숙지 후 작업계획 및 작업방법, 과업수행일정표를 작성하여야 한다.

3) 응모자가 제출한 공모안의 지침 준수에 대한 실격 여부 판단은 설계공모 심사위원회의 의결을 따른다.

4) 본 제안 공모 지침서 등에 대한 해석에 이견이 있거나 「건축 설계공모 운영지침」에 명시되지 않은 사항은 발주기관의 해석이 우선한다.

Ⅱ		공모안 작성·제출 지침

가. 공모안 작성 및 제출요건

1) 공모안의 형식과 규격은 다음과 같다.

순서	항목	규격	세부사항	쪽수
1	표지	A3	○ 앞(서식활용), 뒷면(빈페이지)	2쪽
2	목차	A3	○ 목차 외 내용 및 이미지 추가 금지	1쪽
3	수행계획 및 방법	A3	○ 업무에 대한 이해도 - 과업의 범위와 내용, 관련계획 및 법령 등의 적용방안, 주요한 고려사항, 발생가능한 문제점과 개선방안 등	2쪽	10쪽이하
			○ 과제에 대한 제안 (별도 지침서 참조) - 과제 1, 과제 2	과제당 3쪽 이하 (총 6쪽 이하)
			○ 수행계획 - 단계별 작업계획 및 작업방법, 과업수행일정표, 과업 수행체계 등	2쪽
4	설계자의 경험 및 역량	A3	○ 대표작품 포트폴리오(대표이미지 1컷)	1쪽
합계				총 14쪽 이하

<비고>

※ 모든 페이지는 단면인쇄 함

※ 표지, 목차도 제안서 총 쪽 수에 포함됨

2) 제출도서는 좌철(접착) 제본

3) 제안서는 보관용 1부와 심사용 9부를 구분하여 작성

4) 제안서 표지는 [서식10]으로 작성하고 보관용은“제안 업체명”을, 심사용은 “전라남도순천교육지원청”기재

5) 제출도서의 본문 내용은 찾기 쉽도록 페이지 하단 중앙에 목차 페이지부터 –1- 일련 번호를 부여한다.

6) 내용(텍스트)은 컬러(색상) 표현 가능하다.

7) 대표이미지 1컷 이외의 내용 작성시 실격처리

* 업체인식을 알 수 있는 일체의 제목·내용·부가설명 작성 불가

8) 공모안에 건축물의 조감도, 투시도 등 3차원 이미지(스케치 포함)를 포함할 수 없다. (3차원 이미지 표현수준 예시 [붙임 1] 참조)

9) 공모안 내의 이미지에 치수 및 축척에 관한 내용을 포함할 수 없다.

10) 앞표지는 제공된 표지서식[서식 10]을 사용하고, 뒤표지는 포함하지 않는다.

11) 공모안에는 설계공모 참가자의 업체명 또는 대표자명 표기를 금지한다.

※ 전자파일에 업체명 또는 대표자명이 확인될 경우 실격 처리함

12) 공모안 접수 일시 및 장소는 ‘설계공모 지침서’에 따르며, 설계공모 참가등록을 한 자의 공모안에 한하여 접수한다.

13) 공모안 제출방법은 ‘설계공모 지침서’를 따르며, 공모안 외 ‘기타 제출물’도 ‘설계공모 지침서’에 따라 제출하여야 한다.

14) 공모안 제출은 설계공모 참가자별 1회에 한하며, 제출된 공모안에 대하여는 추가 제출이나 수정 및 보완 작업을 할 수 없다.

15) 본 지침에 의거하지 않은 공모안은 계약부서에서 접수하지 않거나, 심사 시 불이익을 줄 수 있다.

Ⅲ		설계공모 지침

1. 설계공모 방식

가. 제안공모의 목적: 설계자 선정 후 발주기관과의 긴밀한 협의를 통해 최적안을 도출하여 완성해 나가는 방식으로 진행될 예정으로 설계자의 아이디어 제안, 과업이해도, 수행능력 등에 대한 제안서를 종합적으로 평가하여 과업수행에 적합한 설계자를 선정하기 위함.

나. 공모방식: 제안공모(전국 공모)

2. 제안과제

과제1: 사용자 중심 미래학교의 공간 구성을 고려한 교육시설 특화 방안 제안

- 미래지향적인 다양한 학습공간, 유형별 교수학습이 가능한 학습공간, 스마트 정보화시설 구축 등 미래학교 구성계획 방안 제안

- 학생참여형 수업(협동학습, 토의·토론학습, 프로젝트 학습) 운영이 가능하도록 공간 제안

- 탄소중립 실현과 환경생태교육을 체험할 수 있는 공간 등 친환경 공간계획 방안 제안

- 공용공간과 외부공간을 연계하여 교실 밖 활동을 촉진하는 공간 구성으로 학생들의 휴식, 소통공간, 다양한 놀이활동이 가능한 공간 제안

과제2: 증축동과 기존 건물과의 유기적인 연계 방안 제안

- 증축(별관동)은 해룡천을 우리 학교에 담을수 있도록 최대한 계획 제안

- 증축되는 별관동과 기존 본관동(전관동.후관동. 다목적강당/급식실)은 유기적으로 연계될 수 있는 건축적 방안 제안

- 증축되는 별관동과 기존 본관동은 연결통로를 반영 하여 유기적으로 연계될 수 있는 건축적 방안 제안

- 현재 운동장 서측 부지에 증축 예정이며, 주차장,보통교실,지원실 사용 방안 제안(부지내 건축한선·운동장 재설치 , 연향3지구 지구단위에 유의하여 계획)

- 부지내 보차분리를 우선으로 하며, 부지내 주차장 출입은 유기적으로 통제가 가능토록  반영 제안

※ 상세내용은 사전기획보고서 등 참조

Ⅳ		설계(안) 작성지침

1. 공간구성 기본방향(해당사항 적용)

가. 순천풍덕초등학교의 교실 증축 공사는 교육 목표를 구현할 수 있는 적정한 공간들이 충분히 반영되어 미래지향적 교육활동을 위한 새로운 교육의 장이 될 수 있도록 조성한다.

나. 주변 자연환경에 순응하는 배치 및 교사동 디자인, 존치 건물과의 연계를 고려한 동선 및 평면계획 등을 검토하여 순천풍덕초등학교가 가지고 있는 지리적, 자연적, 물리적 특성에 적합하도록 계획한다.

다. 학생과 교직원이 건강하고 편안하게 생활할 수 있는 생활 속의 환경교육의  장으로서의 학교환경(친환경 요소 적극 고려 될 수 있도록 조성한다.)

라. 교육과정 등 원활한 교육활동 제공을 의해 학생들의 아동과 접근성에 혼잡이 없도록 계획한다.

마. 일반교실은 학년군별 러닝허브 및 학년군별 조닝, 교사연구실을 함께 고려하여 배치한다.

바. 지원시설의 계획 위치는 교사의 중심 부근으로 배치하여 사용자의 접근성을 고려한다.

사. 교실 간 이동 동선의 외부 기후환경에 보호될 수 있도록 계획한다.

아. 복도 등 공용공간은 단순한 기능을 위한 공간이 아니라 놀이와 휴식, 소통의 장으로서 활용될 수 있도록 계획하며 획일적 공용공간을 지양하고 오픈스페이스, 채광 등을 이용하여 공간적으로 쾌적하고 건강한 장소가 될 수 있도록 계획한다.

자. 각각의 영역에 대한 개별성과 독립성의 실현 및 개별 공간에 대한 적절한 기능적, 물리적 연계 방법을 적용한다.

차. 소요공간의 종류, 규모, 배치는 스페이스프로그램에 의하며 학교운영에 차질이 없도록 전문적인 학습환경 조성과 유연성 있는 공간구조를 제공하여야 한다.

카. 제안된 스페이스프로그램의 모듈을 적용하되 단위공간의 형태는 자유롭게 제안할 수 있으며, 총 연면적은 기준을 초과하지 않도록 하되 공용공간은 스페이스프로그램에 제시된 전체 연면적의 약 35%의 이하가 되지 않도록 계획한다.

타. 에너지절약학교를 구현할 수 있는 건축계획 및 에너지절약 기법을 배치, 매스, 평면, 외피, 개구부 계획 등에 반영한다.

파. 패시브 계획 및 액티브 시스템을 통한 건물의 에너지 요구량을 최소화하여 에너지가 절감되도록 계획한다.

하. 쾌적한 학습환경, 환경교육자원으로서의 학교환경 조성이 가능하도록 계획한다.

거. 자연친화형 학교 계획 및 부지 현황을 고려하여 적절한 녹화가 이루어질 수 있도록 계획한다.

너. 건물의 재료는 자연친화적인 재료를 사용하고나 무독, 무해한 재료로 마감하여 자연환경과 친화되고 질적으로 개선된 환경이 조성되도록 계획한다.

더. 자연환기 설계 도입 및 쾌적한 실내공기 환경 조성 계획을 반영한 에너지 절약 및 신재생에너지 이용 계획을 수립한다.

러. 학생들의 안전을 고려하여 건축설계 단계에서 범죄를 유발할 수 있는 요인을 사전에 검토하여 범죄예방환경설계(CPTED)를 적용한다.

머. 실내 및 실외에 무장애공간을 계획하여야 한다.

버. 개축 공사 시 사용할 임시 교사동 배치계획 수립하고, 공사 중 안전성과 쾌적성을 확보할 수 있도록 배치한다.

서. 공사 기간 중 교육활동에 지장이 없도록 공사 구역과 교육활동에 필요한 구역에 대한 명확한 구분과 함께 구성원들의 안전한 이동동선이 확보될 수 있도록 계획한다.

2. 특화계획

배치분야

1.배치 및 시설계획의 주안점

① 증축(별관동) 배치는 해룡천을 우리 학교에 담을수 있도록 최대한 반영

② 주차장은 보행을 우선 고려하며, 속도저감 시설 설치 및 이동식 볼라드를          설치하여 차량 통제가 용이하도록 한다

③ 주출입구(정문)진입부터 보차분리 하여 보행로 확보, 차량 진출입로는              보차분리를 명확히 계획

④ 증축으로 인해 인접한 시설물에 대한 보수 및 추가 반영이 필요시 학교 와 협의     하여야 한다.

⑤ 별관동은 외부공간과 유기적 관계를 고려 하여 계획(예: 기존수목을 이용하여 외부공간에 데크,수공간.정원 등 을 설치 하여 유기적 연계 하며,  쉼 과 놀이가 가능 한 공간 계획)

⑥ 남측 정문으로 들어 올 때 건물로 인해 답답해보이지 않도록 배치 하여 개방감을 확보

⑦ 3면이 도로와인접하여 범죄예방에 필요한 CCTV 설치 반영

⑧ 부지내 건축한계선에 유의하여며 기존 운동장를 최대한 활용 토록 계획 반영

2.공간별 시설계획시 고려사항

가) 보통교실(공간혁신)

(1) 배움의 거점으로 삶과 학습이 균형을 이루는 공간으로써 건강한      생태학습공간(채광,환기,자연학습,색체 등) 으로 계획함. 더불어 교실-교실, 교실-복도, 교실-외부 간의 공유공간 통한 자연스런 연결이 있는 교실계획

(2) 학생수의 변화에 대응 가능한 공간 조성

(3) 교실내 휴식 및 놀이공간 계획

(4) 다양한 학습방법, 교육운영 방식에 대응하는 유연한 교실 공간 계획

(5) ICT 기반 스마트교실 ,  AR.VR 체험 중심 교실 계획

(6)교실(=일반교실): 스마트패드  개략 30개 설치 및 급속충전 가능 토록 하여야 함

(7)EPS실 설치

나) 홀, 복도, 계단,연결통로 등의 공간은 공간을 연결하는 이음 공간으로써 다양한 단면을 가지고 만남과 대화를 할 수 있는 공간, 휴게 및 놀이 공간의 역할을      할수있도록 계획

다) 지원실

(1) 교실 그룹과 연계하여 계획하고, 교사의 삶의 질 확보, 교사공동체의 긴밀한       상호관계를 촉진하는 공간을 구성 한다.

(2) 전체 분위기는 개방적이면서도 업무의 독립성이 함께 고려되어야 한다.

(3) 가변형 회의실을 두어 중규모 회의와 그 외 상담 업무의 독립성을 확보한다.

(4) 씽크대(상하부장) 및 전기 보일러 설치.

라) 연결통로(공간혁신)

(1) 연결통로는 기존 본관동과 증축 별관동의 이음공간으로 공간특화 사례를 참고 하여 반영 계획 한다.

기타

가. 디지털 기반의 스마트형 학습을 대응하기 위해 교지 어디서든 접근이 가능한 유·무선 네트워크망 구축을 계획한다.

나. 가능한 학생들의 외부활동공간과 중첩되지 않는 범위 내에서 주차공간이 추가 확보될 수 있는 방안을 검토하여 계획에 반영한다.

다. 안전한 학교환경 조성을 위해 「교육시설 등의 안전 및 유지관리 등에 관한 법률」에 따른 안전인증제도 및 범죄예방설계(CPTED)인증제도, 장애물없는생활환경인증제도(BF) 등의 인증기준에 적합하도록 계획한다.

라. 학생들의 다양한 체험 활동이 가능하도록 외부 놀이공간은 가급적 자연 그대로의 특성을 최대한 살려 친환경적이고 생태적으로 조성한다.

[ 첨부1] 순천풍덕초등학교 스페이스프로그램(안)

구분		세부시설	단위	실수	소계면적(㎡)		비고
					실당	계
1층	필로티	주차장,홀
2층	보통교실		실	1.0	65.25	195.75
	지원시설		실	1.0	39.75	39.75
소계						235.5
3층	보통교실		실	1.0	65.25	195.75
	지원실		실	1.0	39.75	39.75
소계						235.5
4층	보통교실		실	1.0	65.25	195.75
	지원실		실	1.0	39.75	39.75
소 계						235.5
전용면적						706.5
공유면적(E/V,복도,계단,화장실 ,연결복도 등)						814.87
합 계						1,521.37

[서식 1]

제안공모 응모신청서
※ 접수번호
대 표	업 체 명		사업자등록번호
	대표자명		생년월일
	주 소		전화번호(FAX)
	E-mail
공동응모	업 체 명		사업자등록번호
	주 소		전화번호(FAX)
	업 체 명		사업자등록번호
	주 소		전화번호(FAX)
	업 체 명		사업자등록번호
	주 소		전화번호(FAX)
전라남도순천교육지원청에서 시행하는 순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모에 있어서 설계공모 지침서를 준수하여 응모할 것을 신청합니다. 2025 . . . 신청인 : (인) (대표자) 전라남도순천교육지원청교육장 귀중

【서식 2】 대표자 선임계

대표자 선임계

본인은       건축사사무소의 대표로서 전라남도순천교육지원청에서 시행하는 “순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모”에 관한 모든 권한을              에게 위임합니다.

2025.   .   .

대표자  상호 :

주소 :

성명 :                       (인)

전라남도순천교육지원청 교육장 귀하

【서식 3】 공동참가협정서

공동참가협정서

제1조 (목적) 이 협정서는 “순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모”에 (○○○), (○○○)가 공동으로 참가하여 업무를 수행함에 있어, 각 업체 및 개인이 준수하여야 할 사항을 정함에 있다.

제2조 공동참가 대표업체(이하 대표업체와 같다)의 명칭, 사무소의 소재지 등은 다음과 같다.

1. 업체명 :

2. 소재지 :

3. 대표자 :

제3조 (공동참가자의 구성원) 대표업체(자)를 제외한 공동참가업체(자)의 구성원은 다음과 같다.

1. 업체명 :                           (대표자 :       )

소재지 :

2. 업체명 :                           (대표자 :       )

소재지 :

3. 업체명 :                           (대표자 :       )

소재지 :

4. 업체명 :                           (대표자 :       )

소재지 :

제4조 (대표업체의 권한) 대표업체는 주관기관 및 제3자에 대하여 공동참가업체(자)의 구성원을 대표하여 문서의 제출 및 수령, 권리의 획득 및 포기 등에 관한 의사 표시 권한을 가진다.

제5조 (효력기간) 본 협정서는 당사자 간의 서명과 동시에 발효하며, 설계공모의 이행으로 종결된다. 다만, 당선작으로 결정되는 경우에는 최종 설계완료 후 종결된다.

제6조 (의무) 공동참가업체 구성원은 제1조에서 규정한 목적을 달성하기 위하여 신의를 바탕으로 성실하게 필요한 모든 지식과 기술을 활용할 것을 약속한다.

제7조 (구성원 상호간의 책임) 구성원은 과업수행과 관련하여 제3자에게 끼친 손해 및 구성원이 다른 구성원에게 끼친 손해를 구성원 상호간 협의하여 배상한다.

제8조 (권리․의무의 양도제한) 구성원은 이 협정서에 의한 권리․의무를 제3자에게 양도 할 수 없다.

제9조 ① 구성원 중 대표업체가 중도에 탈퇴하거나 그 일원의 탈퇴로 응모자격요건에 미달하게 될 경우에는 응모작을 제출할 수 없다.

② 구성원 중 일원이 중도 탈퇴하였을 때에는 즉시 발주기관에 서면으로 신고하며, 탈퇴업체(자)를 다른 업체(자)로 교체할 수 없다.

제10조 (협정서 작성 및 보관) 위와 같이 공동참가협정서를 체결하고 그 증거로 구성원이 기명날인한 협정서를 각각 1부씩 보관한다.

2022.   .    .

○ 대표업체

업 체 명 :                   (전화번호)

소 재 지 :

대 표 자 :                   (인)

참여비율 :               %

○ 공동참가 업체 구성원

업 체 명 :                   (전화번호)

소 재 지 :

대 표 자 :                   (인)

참여비율 :                %

○ 공동참가 업체 구성원

업 체 명 :                   (전화번호)

소 재 지 :

대 표 자 :                   (인)

참여비율 :                %

○ 공동참가 업체 구성원

업 체 명 :                   (전화번호)

소 재 지 :

대 표 자 :                   (인)

참여비율 :                %

전라남도순천교육지원청 교육장  귀하

【서식 4】 사용인감계

사 용 인 감 계

사용인감	인 적 사 항
	업체명 : 주 소 : 대표자 :

상기인은 위 인감을 전라남도순천교육지원청에서 시행하는 “순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모”에 수반되는 모든 행위에 대하여 위의 인감을 사용하고자 하며, 동 인감을 사용함으로써 민･형사상의 문제가 발생할 경우 상기인이 책임질 것을 확약하고 이에 사용인감계를 제출합니다.

2025.    .    .

대표자  상호 :

주소 :

성명 :                       (인)

전라남도순천교육지원청교육장  귀하

【서식 5】 위임장

위  임  장

대표자	업 체 명			성 명
	사업자등록번호			연락처
	주 소
대리인	업 체 명			성 명
	주민등록번호			연락처
	주 소
상기인을 당 업체의 대리인으로 지정하고 전라남도순천교육지원청에서 시행하는 “순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모”에 관련된 모든 권한을 위임합니다. 2025. . . 업체명 : 대표자 : (인) 전라남도순천교육지원청교육장 귀하
재 직 증 명 서
대리인	성 명		주민등록번호
	소 속		직 위
	주 소
	재직기간
위와 같이 당사에 재직 중임을 증명 합니다. 2025. . . 업체명 : 대표자 : (인)

※ 첨부서류 : 신분증 사본 1부

※ 위임장에 사용하는 도장은 대표자 인장과 같아야 함.

※ 대리 접수로 인하여 발생하는 모든 문제는 대표자 및 응모자 본인이 모든 책임을 짐

[서식 6]

건축설계공모 서면질의서
대 표 자 (건축사)	(인)	전화번호
설 계 사무소명		FAX번호
소 재 지		E-MAIL
지 침 서 (Page)	질 의 내 용
	- 해당 서식으로 공모전 홈페이지 접수

[서식 7]

설계공모 제안서 제출서
※ 접수번호 : (기재하지 말 것)
작 품 제출자	업체(대표업체)명
	대표자(건축사)				전화번호
	소 재 지
	담당건축사 건축설계 경력(년)				유사용역 수행실적(건)
귀청에서 시행하는 『순천풍덕초등학교 교실증축』 제안공모 지침에 따른 제안서를 제출합니다. 첨부 1. 설계공모 공모안 제출서 [서식7] * 대리인 접수 시 위임장[서식5] 제출 2. 담당 건축사 경력 및 실적 1부. [서식15] 3. 설계 공모 공모안(제안서) 10부(보관용 1부, 심사용 9부) 4. 발표자료(제안서) 1부(빔프로젝터로 투영 가능한PDF) ※ 제안서 내용을 수정 없이 저장 5. 사업자등록증 및 통장사본 1부 6. 위 1.~5. 내용을 각각의 폴더로 저장한 USB 1매(PDFG 형식으로 저장) 2025. . . 신청인 (인) 전라남도순천교육지원청교육장 귀하
절 취 선
건축설계공모 제안서 접수증 건명 : 순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모
접 수 번 호				접수일시				접 수 인
업체(대표업체)명
대표자(건축사)
소 재 지				전화번호

[서식 8]

청  렴  서  약  서

□ 용 역 명 : 순천풍덕초등학교 교실증축 개축 설계공모

□ 발주기관 : 전라남도순천교육지원청

당사는 『순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모』과 관련하여 관계법령에 규정된 절차를 준수하여 공정하고 투명한 설계공모 심사가 되도록 아래의 사항을 준수하고, 만약 이를 위반할 시에는 관계법령에 따라 책임을 지고 이와 관련하여 일체의 민·형사상 이의를 제기하지 않겠습니다.

가. 특정인의 당선을 위한 담합 등 설계공모의 자유경쟁을 방해하는 행위나 불공정한 행위를 하지 않겠습니다.

나. 당해 설계공모와 관련하여 이유여하를 막론하고 심사위원(대상자 포함)이나 관계공무원에게 금품, 향응이나 부당한 이익을 제공하지 않겠습니다.

20  년   월   일

○ 공동참여응모 대표업체 회 사 명 : 주 소 : 대 표 자 : (인) 전화번호 :	○ 공동참여응모 참여업체 회 사 명 : 주 소 : 대 표 자 : (인) 전화번호 :
○ 공동참여응모 참여업체 회 사 명 : 주 소 : 대 표 자 : (인) 전화번호 :	○ 공동참여응모 참여업체 회 사 명 : 주 소 : 대 표 자 : (인) 전화번호 :

전라남도순천교육지원청교육장 귀하

[서식 9]

서     약     서

당사는『순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모』에 응모함에 있어 설계공모지침을 성실히 준수하고 만일 제반규정의 위반과 지시, 지침 및 조정 불이행 등에 따른 어떠한 불이익도 감수할 것이며 공모와 관련한 응모작품 제출, 심사방법, 심사 결과 등에 대하여는 어떠한 이의 없이 귀 청의 결정에 따를 것을 확약하며 이에 서약합니다.

20  년    월    일

○ 공동참여응모 대표업체 회 사 명 : 주 소 : 대 표 자 : (인) 전화번호 :	○ 공동참여응모 참여업체 회 사 명 : 주 소 : 대 표 자 : (인) 전화번호 :
○ 공동참여응모 참여업체 회 사 명 : 주 소 : 대 표 자 : (인) 전화번호 :	○ 공동참여응모 참여업체 회 사 명 : 주 소 : 대 표 자 : (인) 전화번호 :

전라남도순천교육지원청교육장 귀하

[서식 10]

공모안 표지 (A3, 횡)

80
순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모
10
공모안
40
2025. . ◦“글씨체” - 제목 : 휴먼명조 48 Point - 날짜 : 휴먼명조 40 Point

(단위 : mm)

※ 외곽선은 표지 (A3)의 끝부분을 표시한 것이므로 작성시에는 선이 없음

※ 간격 및 글씨체는 권고사항임

※ 제안서는 보관용 1부와 심사용 9부를 구분하여 작성

※ 제안서 표지는 [서식10]으로 작성하고 보관용은“제안 업체명”을, 심사용은 “전라남도순천교육지원청”기재

[서식 11]

심사위원 제척 및 기피신청서

□ 사업명 : 순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모

□ 제척 및 기피위원

성 명	소 속	전문분야	제척 및 기피사유

주) 1. 근거 및 사유 필히 제시

2. 필요 시 증빙자료 첨부

20  년     월     일

제 출 자    소    속 :

연 락 처 :

직    위 :

성    명 :             (인)

전라남도순천교육지원청교육장 귀하

[서식 12]

제척 및 기피 심사위원 확인서

(설계공모 참가자용)

당사는『순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모』과 관련하여 귀 청에서 선정한 심사위원 명부를 열람한 결과  “건축 설계공모 운영기준” 제12조에서 정한 내용에 제척 및 기피위원이 없음을 확인하며, 향후 이에 대하여 일체의 민․형사상 이의를 제기하지 않겠습니다.

20  년    월    일

서약자    소속

대표             (인)

전라남도순천교육지원청교육장 귀하

[서식 13]

심사위원의 자문 등 수행 현황 제공 동의서

(설계공모 참가자용)

당사는『순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모』의 설계공모 심사와 관련하여 심사위원이「건축설계공모 운영기준」제12조제6항제바호에 해당하는 당사와 관련된 자문, 연구, 용역(하도급을 포함한다), 감정 또는 조사를 수행한 내역(자문 등의 명칭, 수행기간, 관련 업체명)을 귀 청에 제공하는 데 동의합니다.

20  년    월    일

소속

대표             (인)

전라남도순천교육지원청교육장 귀하

[서식 14]

사전접촉 등 불공정행위 금지 서약서

(설계공모 참가자용)

당사는『순천풍덕초등학교 교실증축 설계공모』과 관하여 조달청에서 선정한 심사위원 명부를 열람하였으며 관련 규정에 따라 심사위원 사전접촉 등 불공정행위를 하지 않겠습니다.

이를 위반할 때에는 심사대상에서 제외하거나 선정된 입상작에서 취소되는 등의 불이익을 감수하고, 이에 대하여 일체의 민․형사상 이의를 제기하지 않을 것임을 서약합니다.

20  년    월    일

서약자    소속

대표             (인)

전라남도순천교육지원청교육장 귀하

[서식 15]

담당 건축사 경력 및 실적

성 명
주민등록번호
근무처 주소지		(전화번호 : )			E-Mail		(휴대폰)
자 격 면 허	년 월 일		종 별	인 가 번 호		인 가 기 관
경 력	기간		근무처	부서		직위
유 사 프로젝트 실 적	사업명(공모명)			연면적		용역금액		발주처

[별표 1]

설계공모 심사위원 명단

□ 심사위원

전문분야	소 속	성 명	비 고
건축	목포대학교	유창균	학계
	경북대학교	황정하	학계
	㈜종합건축사사무소 시담	신익주	건축사
	㈜건축사사무소 가온	최시화	건축사
	제일건축사사무소	최규선	건축사

□ 예비심사위원

전문분야	소 속	성 명	비 고
건축	국립공주대학교	최병관	학계
	건축사사무소 고광	김재석	건축사

※ 예비심사위원 순서 : 학계↔학계 / 건축사↔건축사 로 진행하며, 대체 불가시 학계>건축사 순으로 진행

□ 검토위원

전문분야	소 속	성 명	비 고
건축	건축사사무소 보원	임대현	건축사
	연 건축사사무소	연제민

[별표 2]

평가 주안점

평가항목	평가주안점	비중
계		100
업무에 대한 이해도	- 과업의 범위와 내용, 관련계획 및 법령 등의 적용방안, 주요한 고려사항, 발생가능한 문제점과 개선방안 등	(20)
과제에 대한 설명	【과제 1】 사용자 중심 미래학교의 공간 구성을 고려한 교육시설 특화 방안 제안 - 미래지향적인 다양한 학습공간, 유형별 교수학습이 가능한 학습공간, 스마트 정보화시설 구축 등 미래학교 구성계획 방안 제안 - 학생참여형 수업(협동학습, 토의·토론학습, 프로젝트 학습) 운영이 가능하도록 공간 제안 - 탄소중립 실현과 환경생태교육을 체험할 수 있는 공간 등 친환경 공간계획 방안 제안 - 공용공간과 외부공간을 연계하여 교실 밖 활동을 촉진하는 공간 구성으로 학생들의 휴식, 소통공간, 다양한 놀이활동이 가능한 공간 제안	(30)
	【과제 2】 증축동과 기존 건물과의 유기적인 연계 방안 제안 - 증축(별관동)은 해룡천을 우리 학교에 담을수 있도록 최대한 계획 제안 - 증축되는 별관동과 기존 본관동(전관동.후관동. 다목적강당/급식실)은 유기적으로 연계될 수 있는 건축적 방안 제안 - 증축되는 별관동과 기존 본관동은 연결통로를 반영 하여 유기적으로 연계될 수 있는 건축적 방안 제안 - 현재 운동장 서측 부지에 증축 예정이며, 주차장,보통교실,지원실 사용 방안 제안(부지내 건축한선·운동장 재설치 , 연향3지구 지구단위에 유의하여 계획) - 부지내 보차분리를 우선으로 하며, 부지내 주차장 출입은 유기적으로 통제가 가능토록 반영 제안	(30)
수행계획	- 단계별 작업계획 및 작업방법, 과업수행일정표, 과업 수행체계 등	(10)
공모안 발표 및 면접	- 공모안 발표 및 면접, 설계자의 경험 및 역량(대표작폼 포트폴리오 대표이미지 1컷)	(10)

[별표 3]

설계지침서 감점 및 불이익 항목 및 범위

◎ 감점 및 불이익 기준

분야	위 반 항 목	감점 기준	비 고
공모안 작성요건 위반	가. 제안서 형식 및 규격 위반	건 당	1건
	나. 기준 쪽수 및 부수 초과 또는 부족시	쪽 당	1건
	다. 지침에 허용되지 않은 3차원 이미지 표현	해당 이미지 컷 당	1건
	라. 심사시 또는 기술검토시 적절하지 않다고 판단한 경우 등 기타 해당 사항 시	건당	1건

※ 심사절차가 종료(입상자 통보)한 이후 감점사항이 발견된 경우에는 실격사유가 아닌 한 감점을 적용하여 재심사하여서는 아니된다.

[별표 4]

공모안의 실격기준

가. 설계공모 참가자가 심사위원을 사전접촉한 경우(‘사전접촉’은 심사위원 공개시점부터 심사위원회 개최 전까지 정보통신기기를 이용하거나 우편, 방문 등을 통해 심사위원으로 하여금 설계공모 참가자 자신 또는 해당 공모안을 인식하게 하려 한 경우를 말한다. 다만, 심사위원이 이를 인식하였는지 여부는 불문한다.)

나. 설계공모 참가자가 제3자로 하여금 심사위원을 사전접촉하게 한 경우

다. 해당 설계공모와 관련하여 설계공모 참가자가 심사위원에게 금품, 향응 등을 제공 또는 제3자로 하여금 이를 제공하게 하거나 부정한 청탁 등을 요청한 경우

라. 설계공모 참가자가 공모안 제출마감일 이후 심사절차의 종료전에 부도, 부정당업자제재, 영업정지 등의 사유가 발생한 경우(공동수급체를 구성한 경우에는 대표자에 한한다.)

마. 설계지침 미준수(또는 감점사유)에 해당하는 경우로서 그 위반의 정도가 현저하여 설계공모의 취지를 훼손한 것으로 심사위원회가 결정한 경우

바. 설계공모에 관한 서류를 위조 또는 변조하거나 허위의 서류를 제출한 경우

사. 공모안에 설계공모 참가자의 업체명 또는 대표자명을 표기한 경우

아. 그밖에 해당 공모안이 심사위원회 의결에 따라 실격으로 결정된 경우

자. 대표작품 포트폴리오의 대표이미지 1컷 이외의 내용을 작성 시

차. [별표3] 감점기준에 따라 위반 건수 총합이 10건 이상 시

[붙임 1]  3차원 이미지 표현수준 예시

□ 허용 이미지 예시

① 목차 등 단순 아이콘 이미지

② 자재 상세, 설비개념도 등 이미지

③ 2차원 이미지를 일부 변형하여 적층한 이미지

□ 불허 이미지 예시

① 개념 설명을 위한 3차원 이미지

② 조감도 등이 포함된 3차원 이미지

③ 3차원 이미지 스케치

④ 건축물을 일부 표현한 3차원 이미지

※ 그밖에 실내 투시도 등 심사위원회가 지침 위반으로 판단한 이미지는 불허 이미지로서 감점기준에 따라 감점처리 할 수 있다.