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Por lo menos, 166.338 docentes han desertado entre 2015 y 2021 en Venezuela, advirtió este 24 de enero el padre Manuel Aristorena, director nacional Fe y Alegría, en la presentación de la Alianza por la Educación. Esta propuesta pretende hacer un llamado a la sociedad y al Estado para unir esfuerzos y recuperar el sistema educativo en el país. 

Aristorena indicó que la crisis salarial y el pesimismo en las escuelas, producto de la precaria situación económica de los docentes venezolanos, son problemas que deben atenderse a la brevedad.

Aseguró que se requieren políticas públicas y planes que permitan que los profesores puedan laborar bajo condiciones justas. Recordó que los educadores trabajan con una mezcla de voluntad y vocación, pero que no se les puede exigir que sean héroes. 

«No necesitamos héroes, lo que necesitamos son maestros estables y satisfechos, con una vida digna y bien formados. Comprendo perfectamente las manifestaciones de los últimos días, pidiendo condiciones dignas para la profesión que es la más digna de cualquier sociedad, porque sin maestros no existirían las demás profesiones», dijo el sacerdote en referencia a las manifestaciones registradas desde hace dos semanas en Venezuela por derechos laborales. 

Expresó que la educación en Venezuela ha reducido drásticamente su calidad: un 80 % de los niños al terminar la primaria no tienen capacidades de una lectura comprensiva, casi un millón de jóvenes no asisten a las escuela y la mayoría de los planteles tienen un retraso de hasta 15 años en términos de tecnología e infraestructura.

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Reiteró que es fundamental que todos los actores de la sociedad y el gobierno trabajen en conjunto con el objetivo de mejorar las condiciones educativas de la nación. «Un niño sin educación es un problema de todos», comentó. 

Sin generación de relevo

Aristorena informó que el 40 % de los docentes que han abandonado las aulas están fuera del país, mientras que el 60 % buscó una profesión más lucrativa. 

Añadió que hay poca generación de relevo, lo preocupa al cuerpo educativo. La Universidad Pedagógica Experimental Libertador (Upel), que tiene ocho sedes a nivel nacional, para el año 2000 formaba el 62 % de los docentes y tenía 105.239 estudiantes. Para 2014 ingresaron solo 17.508 y en 2021 se inscribieron 3.558, alertó el sacerdote. 

«En 2021 se graduaron en la Upel solamente cinco profesores de Física», dijo. «Ya en el 2014 el propio Ministerio de Educación afirmaba que había números críticos causados por la necesidad de docentes». 

En este orden de idea, la Alianza por la Educación de Fe y Alegría indica que puede trabajar junto a la sociedad civil y al Estado venezolano con el fin de atender las principales problemáticas. Para ello, ofrece: 

1️⃣ Experiencia de 68 años de trabajo ininterrumpido con los sectores populares.

2️⃣ Modelo educativo de formación de competencias en lectura y escritura, pensamiento lógico matemático, valores y ciudadanía. 

3️⃣ Modelo de gestión de cuatro programas con casi 10 mil trabajadores y 130 mil alumnos y participantes. 

4️⃣ Propuestas de formación de personal en pedagogía y gestión. 

5️⃣ Publicaciones pedagógicas e innovadoras. 

6️⃣ Recomendaciones de cómo hacer uso eficiente de los recursos

La sociedad debe activarse

Luisa Pernalete, impulsora del programa de Madres Promotoras de Paz del Centro de Formación e Investigación de Fe y Alegría, informó que un 49 % de los maestros en Venezuela está yéndose a pie a sus centros de trabajo y que en ocasiones deben caminar hasta una hora para poder llegar a ellos. 

Recordó que los docentes deben «hacer malabares» para seguir en las aulas y a la vez poder llevar comida a la mesa. Estuvo de acuerdo con el padre Aristorena y reiteró que no se le puede pedir heroísmo permanente a los educadores. 

«Es importante que la sociedad se alíe para salvar la educación. Toda la sociedad debe activarse», puntualizó Pernalete. «Hoy hay que decir que, si tenemos todavía escuelas, es porque hay muchísimos maestros que están perseverando y que combinan el trabajo en el aula con otros trabajos para poder seguir subsidiando su vocación». 

Respecto a las condiciones paupérrimas del sistema educativo venezolano, el padre Luis Ugalde, ex rector de la Universidad Católica Andrés Bello (Ucab) aseguró: «La educación de mala calidad mata».

«En estos momentos hay varios millones de niños y jóvenes que están muriendo por la educación de mala calidad: está muriendo su futuro«, dijo Ugalde. 

Expresó que los principales problemas de la educación en el país no pueden ser resueltos por un solo actor, por lo que debe existir un acuerdo y una alianza entre los principales protagonistas, incluyendo a los padres y representantes.

«Lo que necesitamos no es el Estado y docente en exclusiva, sino la sociedad educadora. La sociedad educa o da una educación de mala calidad», comentó Ugalde. 

El papel de las ONG

Durante la segunda semana de enero de 2023, el primer vicepresidente del Partido Socialista Unido de Venezuela (Psuv), Diosdado Cabello, aseguró que la Asamblea Nacional (AN) de 2020 recibirá una propuesta de legislación para regular a las organizaciones no gubernamentales (ONG) que funcionan en el país.

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Frente a ello, Ugalde mostró preocupación y afirmó que las ONG son fundamentales para el funcionamiento de una sociedad. Recordó también que Fe y Alegría nació como un grupo que tomó una iniciativa por las comunidades populares, similar al trabajo por los derechos humanos que hacen las organizaciones en suelo venezolano.

«Atentar contra las ONG es como si a usted con un machete en mano le cortaran los brazos. La sociedad debe ser activa y responsable del conjunto», explicó.