Luego de la decisión tomada el pasado jueves por la Corte Internacional de Justicia, en torno a la disputa entre Venezuela y Guyana por el territorio Esequibo, el Gobierno de Nicolás Maduro inició este lunes la distribución en escuelas del país de más de 130 mil mapas físicos de Venezuela, con la finalidad de que el estudiantado nacional conozca los límites del país y cómo está conformado.
Con un acto realizado en una escuela ubicada en el centro de Caracas, encabezado por la ministra de Educación, Yelitze Santaella, y el vicepresidente sectorial de Planificación, Ricardo Menéndez, se informó que el reparto de esos mapas se realizan en el marco de esta actividad denominada “El Esequibo es Nuestro”.
Menéndez informó que se prevé la fijación de mapas en escuelas y otros espacios educativos para que niños y adolescentes «tengan la visión de su país; el mapa de Venezuela debe estar para verlo como una identidad, ese es el concepto de nación, asumir la concepción histórica y el bolivarianismo».
“Esto es un instrumento para la pertenencia, para la querencia, para generar consciencia en cada uno de nuestros salones de clases, de lo que son los venezolanos y la visión de futuro del país”, añadió.
Además, recalcó que uno de los aspectos más importantes del mapa de Venezuela, es que en él, “no destaca en primera instancia una visión política administrativa, allí vemos como las manchas del verde, marrón y amarillo nos va dando la tipografía”.
Con respecto al Esequibo, Menéndez señaló que “tiene una identidad físico natural, aspectos que dan reforzamiento desde el punto de vista de identidad de la nación”.
Por su parte, la ministra Santaella informó que en la actividad pedagógica de este lunes se están atendiendo a las escuelas de Caracas, Miranda y Varags, en las que se tiene previsto la distribución de tres mil mapas, inicialmente, para que los niños y niñas desde los niveles iniciales puedan conocer su territorio.
“El mapa hoy juega una estrategia pedagógica interesante porque la educación está llamada a ser instrumento potente para la transformación de la sociedad y, precisamente, comienza por amar a la Patria; también vamos a tener jornadas en tres parroquias caraqueñas para tener el conocimiento del mapa y del Esequibo”, finalizó la ministra Santaella.
Con información de VTV
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Luego de la decisión tomada el pasado jueves por la Corte Internacional de Justicia, en torno a la disputa entre Venezuela y Guyana por el territorio Esequibo, el Gobierno de Nicolás Maduro inició este lunes la distribución en escuelas del país de más de 130 mil mapas físicos de Venezuela, con la finalidad de que el estudiantado nacional conozca los límites del país y cómo está conformado.
Con un acto realizado en una escuela ubicada en el centro de Caracas, encabezado por la ministra de Educación, Yelitze Santaella, y el vicepresidente sectorial de Planificación, Ricardo Menéndez, se informó que el reparto de esos mapas se realizan en el marco de esta actividad denominada “El Esequibo es Nuestro”.
Menéndez informó que se prevé la fijación de mapas en escuelas y otros espacios educativos para que niños y adolescentes «tengan la visión de su país; el mapa de Venezuela debe estar para verlo como una identidad, ese es el concepto de nación, asumir la concepción histórica y el bolivarianismo».
“Esto es un instrumento para la pertenencia, para la querencia, para generar consciencia en cada uno de nuestros salones de clases, de lo que son los venezolanos y la visión de futuro del país”, añadió.
Además, recalcó que uno de los aspectos más importantes del mapa de Venezuela, es que en él, “no destaca en primera instancia una visión política administrativa, allí vemos como las manchas del verde, marrón y amarillo nos va dando la tipografía”.
Con respecto al Esequibo, Menéndez señaló que “tiene una identidad físico natural, aspectos que dan reforzamiento desde el punto de vista de identidad de la nación”.
Por su parte, la ministra Santaella informó que en la actividad pedagógica de este lunes se están atendiendo a las escuelas de Caracas, Miranda y Varags, en las que se tiene previsto la distribución de tres mil mapas, inicialmente, para que los niños y niñas desde los niveles iniciales puedan conocer su territorio.
“El mapa hoy juega una estrategia pedagógica interesante porque la educación está llamada a ser instrumento potente para la transformación de la sociedad y, precisamente, comienza por amar a la Patria; también vamos a tener jornadas en tres parroquias caraqueñas para tener el conocimiento del mapa y del Esequibo”, finalizó la ministra Santaella.
Con información de VTV