در سه‌ونیم سال گذشته، طالبان نظام آموزشی افغانستان را به‌گونه‌ی بنیادین تغییر داده‌اند. دسترسی به آموزش را بر اساس جنسیت سهمیه‌بندی کرده و بیش از هر زمان دیگری، دست به ایجاد مدارس دینی (با محوریت آموزه‌های دیوبندی) زده‌اند. در آخرین مورد و هم‌زمان با آغاز سال جدید آموزشی، به «یکسان‌سازی» برنامه‌ی آموزشی مکاتب عصری و مدارس دینی نیز اقدام کرده‌اند.
