La Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) propuso este miércoles al Gobierno de Nicolás Maduro destinar el 30 % de la recaudación del Impuesto al Valor Añadido (IVA) para recuperar el sector educativo, que en las últimas semanas ha protagonizado decenas de protestas en reclamo de aumentos salariales y mejores condiciones de trabajo.
La UCAB plantea destinar el 30 % del IVA y del Impuesto de Sucesiones al sector educativo para mejorar la planta física escolar, el programa de alimentación y la atención a los docentes de todo el país, que reciben salarios que oscilan entre los cuatro y los 25 dólares mensuales, según el gremio.
La universidad, en una nota de prensa, explicó que este proyecto fue creado por profesores, investigadores, egresados y estudiantes de la Escuela de Educación y busca dar una solución al sector, “uno de los grandes afectados directamente por la crisis económica del país”.
Se prevé “ejecutar un plan de emergencia para enfrentar la deserción y el rezago pedagógico, construir más de 24.000 escuelas, atender socioeconómicamente a los maestros y preparar a más de 250.000 docentes”, dice el escrito.
La implementación de esta idea permitiría, según la UCAB, adaptar la educación a las dinámicas sugeridas por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) a los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por la ONU para 2023, además de crear políticas públicas que permitan, también, enfrentar problemas como la deserción escolar y la diáspora de docentes de los últimos años.
Desde junio de 2022, efectivos militares están desplegados en escuelas de todo el país como parte de un plan creado por el Gobierno para la reparación de estos centros educativos denominado ‘Brigadas Comunitarias Militares’ (Bricomiles), con el que han hecho mejoras en más de 17.000 planteles, según datos del Ejecutivo.
La Ucab presentó este miércoles, en rueda de prensa, la Propuesta de la Escuela de
Educación de la UCAB al país, plan de política pública que tiene como objetivo
mejorar el sistema educativo nacional.
La iniciativa fue desarrollada por profesores, investigadores, egresados y estudiantes
de la Escuela ucabista durante el segundo semestre de 2023, con base en el análisis
de la situación actual y los desafíos específicos en materia de acceso y asistencia
escolar, situación de la planta física de los centros educativos, número y condiciones
de los docentes en ejercicio y calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.
«Nos encontramos en la fase más aguda de la crisis terminal del modelo de gestión del sistema educativo ajustado a los planteamientos no renovados del Estado Docente», advirtió Carlos Calatrava, director de la Escuela de Educación, quien apuntó que la propuesta se enmarca en la necesidad de «establecer un nuevo contrato social en materia educativa» que involucre a la «sociedad educadora» y no solo al Estado para que el país adapte la educación a las dinámicas y demandas propias del siglo XXI, tal como ha sugerido la UNESCO.