Page 33 - gap go tren dat my
P. 33
giảng. Trừ trường hợp nói chuyện với sinh viên toàn khoa, toàn
trường hay có tài trợ mới cần thông qua hội đồng nhà trường. Tinh
thần tự trị đại học rất được tôn trọng.
Nói chuyện với sinh viên của Nguyễn Hữu Liêm ở SJ City College.
Liêm đề nghị chúng tôi dự một tiết của anh giảng dạy trước để
chúng tôi quen với không khí lớp học, phần khác vì giờ nói chuyện
của tôi được bố trí vào tiết sau, gộp sinh viên của hai lớp. Lớp học
bình thường, không rộng lắm, bàn ghế riêng cho từng người, tường
phía trước có gắn một bảng lớn màu xanh chạy gần suốt bề ngang.
Khoảng 20 sinh viên nam nữ, chỉ có vài người châu Á, phần đông ăn
mặc tự do, có vẻ “bụi bặm”. Chúng tôi ngồi ở cuối phòng. Tôi ngạc
nhiên thấy sinh viên được điểm danh cẩn thận và nộp bài làm kiểm
tra lần trước. Liêm đang giảng về lịch sử triết học hiện sinh qua việc
giới thiệu tư tưởng căn bản của một số triết gia. Anh nói chậm rãi,
khúc chiết, thỉnh thoảng ghi vài tên và những câu quan trọng lên
bảng, gọi hỏi vài sinh viên và xen vào những chuyện đùa ngoài lề
làm cả lớp cười vui vẻ. Có người ghi chép, người xem laptop hay
trầm ngâm, lơ đãng. Không khí lớp học nghiêm túc nhưng không
nhàm chán.
Sau giờ nghỉ giải lao, chúng tôi chuyển sang phòng khác để tôi nói
chuyện. Liêm kéo hai chiếc bàn ra trước lớp để tôi và anh ngồi đối
diện với sinh viên và anh tiện phiên dịch cho tôi. Tôi không quen kiểu
nói một đoạn, đợi phiên dịch rồi nói tiếp vì tư tưởng bị ngắt quãng,
thiếu hào hứng nhưng dần cũng quen. Tôi có soạn đề cương bài nói
chuyện nhưng không cần thiết phải nhìn vì ở đây tôi muốn nói theo
cảm hứng. Tôi nói với sinh viên tôi nhớ lại hơn 40 năm trước, lúc các
em còn chưa sinh ra, tôi cũng bằng tuổi các em bây giờ và ngồi
33
